做教师已经十年有余，并且一直担任班主任工作，说实话做教育，我还是有几分执着，但是在做教育的过程中，真正的体验到职业幸福感的时候并不是很多，有的时候，我在想是不是我体验幸福感的能力差；就成就而言，是知足也不知足。
那么幸福是什么，当我们40岁的时候，身体健康、稍有积蓄、爱人体贴、孩子听话、有一份工作，能带给你物质上的收入的同时带给你精神上的满足。这看起来很完美的，但是在现实生活中，我们谁能保证在各方面完美无缺呢；相反地，当你真正拥有上面所说的一切，你就会真正的幸福么，我看也未必，那就要取决于我们怎么想。
江连凤老师是心理学副教授，国家二级咨询师。她给我们做了这样一个实验，让我们看蒙娜丽莎的画像，说出画中人蒙娜丽莎的幸福指数，每个老师说的都不一样，有百分之**十的，也有说她的幸福指数是百分之四五十。然后江老师告诉我们，画中人是不变的，其实每个人说的是自己的幸福指数。
这和我们的教学相比，我们的职业及工作的性质是一个不变的，你幸福指数的高低取决于你自己，而不是事物本身。
作为教学一线的教师，每天必须要面对的是学生、批不完的作业、学生每次考试的成绩、来自同事及家长的压力、还有的绩效考核评优选先、有时还与学校的管理者的意见不合或是关系紧张等，都能使在平凡的工作岗位上教师，会出现职业倦怠，心情很不好，就更谈不上在工作中找到快乐和幸福感了，这种情况很正常。
其实，这也在当今教师队伍里面常有的情况，当这样的情况出现的时候，作为老师的要抱怨下去吗，那样我们就会更加没有了职业幸福感；那我们怎样去做呢？只有我们及时去调整自我，做幸福的教师，享受教育的幸福。因为只有教师幸福了，才能给学生传播幸福的教育，才能能为每位学生的终身幸福奠基。
人在自己的紧张的现代生活当中，要学会放松自己；所以做一名快乐的老师，显得很重要，在日复一日的单调的生活中学会丰富自己的生活；学会与自己的情绪相处，这些都是我们生活在这样一个时代无法再忽视的终生话题。作为教师，只有自己是快乐的，才能带给学生快乐；只有自己是幸福的，才能带给学生幸福。所以我们倡导做幸福的教师传递幸福。
做幸福教师,幸福做教师
做幸福教师，幸福做教师。孟子云 得天下英才而教育之，三乐也 意思是说，得到天下优秀的人才进行教育，是人生的三大乐事之一。按照这种说法，教师从事的应该是让人快乐的工作。然而，事实真的如此吗？调查结果显示，近90 的教师存在工作倦怠现象，有60 的教师对工作不满意，职业倦怠和不满导致相当部分的教师感受不...
做幸福的教师幸福地做教师
2002年，经济学家卡尼曼，因在经济学研究中导入心理学创立 前景理论 而获诺贝尔奖，在颁奖演说中他花了3分钟推介华裔学者奚恺元的 幸福学 研究，学术界终于睁开了被gdp增长红尘所遮蔽的双眼，发现人生还有更深层次的目标，即追求幸福。人生来就是不懈地追求幸福的，而幸福决不等同于金钱，甚至与之关联甚远。人...
幸福地做教师做幸福的教师
教育不仅要播种幸福给每一个孩子，我们也盼望着给每一个老师播种幸福。让师生都幸福，这才是理想中的教育。说的真好！学生的快乐源于教师的幸福，教师的幸福又在 呢？教师幸福，学校应该有所作为。管理不是改造人，而是唤醒人 制度不是约束人，而是激励人。提升教师的幸福指数是学校的责任和使命，我们一直竭力向每一位老...
做幸福的教师,幸福地做教师
做幸福的教师，幸福地做教师。读 教师的幸福资本 有感。幸福是什么？一千个人有一千种答案。对于流浪汉来说，幸福就是吃上一顿饱饭，睡上一个好觉 对于孩子来说，幸福就是妈妈温暖的怀抱 对于天下父母亲来说，幸福就是看着孩子健康快乐的成长。幸福是温馨的亲情，是珍贵的友谊，是美好的爱情，是周围发生的那些令人感动...
做幸福的教师,幸福地做教师
主讲人姜欢珍。这是一个心理测验，教师都来做一做 假设你要度过一个原始森林，路上会有各种危险，出发时随身带着五种动物 孔雀 大象 老虎 狗 猴子。路有危险，你不可能带着它们走完全程，每走一段路要放弃一个，最后，只能带一个动物走出森林。请问你放弃它们的顺序，并说一下原因。教职工进行测验，并交流。参 是 ...
做教师的幸福
语文组唐容容。教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过 君子有三乐 其中 得天下英才而教育之 即是一 乐 每个人都希望得到幸福，都会不断地追求幸福。费尔巴哈说 生活和幸福原来就是一个东西。一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。教育是为人类谋福利的事业，教育的...
做幸福的教师
本人自八一年参加教育工作起从教已有三十余载，现就对如何做一个幸福的教师，在此谈一下自己的拙见 一 胸中有梦。胸中有梦 是教师的幸福之首选。我们之所以强调要争取做到 胸中有梦 是因为有梦的人生才是幸福且充实而有意义的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是...
做幸福的教师
让我们做个幸福的教师。秦家庄小学陈美娟。在教师行业，更是有人沮丧 有人泄气 有人抱怨 有人倦怠。在社会道德风尚日趋下降的今天，不少教师的精神萎靡 身心疲惫 心力憔悴，还常常为了几个调皮的学生生闷气。在这种情况下，幸福从何而来呢。据统计，在我国中小学教师工作岗位中，有62.3 的教师有感于工作压力和负...