做幸福的教师

近日网上一项调查显示，相当一部分教师感觉工作压力大，没有幸福感。我认为影响教师幸福感的因素有：工作紧张劳累，个别家长对教师期望过高等。

但更重要的还在于教师对幸福的理解、对幸福的体验程度。那么，教师如何从事业中找到幸福感？我认为“学会享受”是开启幸福之门的金钥匙，教师要学会从积极、乐观的角度看待每一件事情，学会用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现工作中的美，生活中的美。

第一，享受职业。教师是人类灵魂的工程师，社会对教师寄语了极大的期望，因此，教师职业也越来越受到全社会的重视与尊敬。可以说，教师的劳动创造着家庭的希望和民族的未来。

如果我们能够悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感，就可以感受到教师职业的幸福感。

第二，享受工作。如果没有对教学的热情之情，工作难免会成为单调、乏味的体力劳动，时间一长就容易产生倦怠感。教师工作是一项复杂的创造性工作，学生的生理和心理结构比任何物质材料都精密、复杂而又富于变化，每一个学生都是不同的，学生的每一天都有变化，不能用统一的模式去“批量生产”。

如果你带着爱的情感去观察，每天都会有新的发现，新进步；如果你带着研究的态度去探索，每天都会有新的进展：新内容、新方法、新收获。你会发现教育博大精深、其乐无穷，只有以充满感情的、艺术的、审美的、创造的态度对待这份工作，才能体验到成就感和自身成长的幸福。

第三，享受学生。教师职业幸福感的重要体现是学生的成长和他们的真情回报，他们的天真无邪能让你看到人性最本源的美，学生的点滴进步使你感到愉悦和欣慰。看着学生一步步地成长，那种由爱的付出而收获的喜悦，能得到自身价值的满足，使人获得一种超越物质、超越生命的幸福。

第四，享受失败。随着教育改革的进程加快，社会、家长对教师的期望值也越来越高，有的教师认为，自己辛辛苦苦、任劳任怨、兢兢业业，工作还受到批评，让他们感到沮丧、气馁，有时甚至愤怒。面对一时的挫折和暂时的失败，教师要换个角度去审视它，学会勇敢地承受每一个挫折，微笑地面对每一次失败。

让我们学会享受，多一些淡定，多一些豁达，多一点微笑。这样，学生会亲近你，同事会喜欢你，家长会尊重你，领导会欣赏你。幸福，因为我们是教师；幸福，因我们每天忙碌而充实。

教师要幸福，就要先学会享受！