陈柯西南师大学习心得体会。
幸福的日子总是那么短暂，七天的西南师大的学习，转瞬即逝。时光虽短，收获满满。特别是叶海燕老师的做幸福的自己，更让我受益匪浅。
教师这一职业，既充满了挑战，也让身为教师的我们容易职业倦怠，而且教师的职业特点以及由于这样的职业特点所养成的性格容易给自身带来一些不必要烦恼。特别对于我来说，这一课是如此的及时。如何让自己做一个幸福的老师？
叶老师从幸福是什么？什么影响幸福？我们为什么要追求幸福？
什么样的生活才是幸福的？等问题谈起。让我明白要提升自己的幸福感需要处理好几种关系，比如工作和压力的关系以及如何缓冲工作的压力等，既有理论又有具体可操作的方法。
比如：优先处理重要的工作，少做重要的事情，预先规划每天的工作，果断处理麻烦事，改善工作环境，预留一定的时间，保持良好的同事关系，设定完成工作的期限，放大和分享工作成就等具体的方法。除了要处理好工作和压力的关系外，还要处理和工作和家庭的关系，由于工作的繁忙照顾家人和孩子较少，也让自己的家人颇为不满。
听了叶教授的讲座后受益匪浅。明白了除工作外要学会经营感情和家庭。因为家庭才是我们幸福的根基。
要经营好自己的家庭，作为教师的我们，就要明白家庭的功能，生存和成长。要学会用爱的语言来经营我们的家庭。同时作为教师要要学会一些释放压力的方法。
比如：要对自己持一种开放的心态，当看到自己与他人的差距时要对自己有自信。要学会对自己所有的行为负责等。
同时还要学会用阅读和运动来释放自己的压力。
西南师大的学习对自己有着很大的帮助，对于我来说就像是炎炎夏日突然之间的一阵凉风。让我在专业提升的同时又享受着年逾七旬却青春洋溢的李达武教授的国学盛宴。
做幸福教师,幸福做教师
做幸福教师，幸福做教师。孟子云 得天下英才而教育之，三乐也 意思是说，得到天下优秀的人才进行教育，是人生的三大乐事之一。按照这种说法，教师从事的应该是让人快乐的工作。然而，事实真的如此吗？调查结果显示，近90 的教师存在工作倦怠现象，有60 的教师对工作不满意，职业倦怠和不满导致相当部分的教师感受不...
做幸福的教师幸福地做教师
2002年，经济学家卡尼曼，因在经济学研究中导入心理学创立 前景理论 而获诺贝尔奖，在颁奖演说中他花了3分钟推介华裔学者奚恺元的 幸福学 研究，学术界终于睁开了被gdp增长红尘所遮蔽的双眼，发现人生还有更深层次的目标，即追求幸福。人生来就是不懈地追求幸福的，而幸福决不等同于金钱，甚至与之关联甚远。人...
幸福地做教师做幸福的教师
教育不仅要播种幸福给每一个孩子，我们也盼望着给每一个老师播种幸福。让师生都幸福，这才是理想中的教育。说的真好！学生的快乐源于教师的幸福，教师的幸福又在 呢？教师幸福，学校应该有所作为。管理不是改造人，而是唤醒人 制度不是约束人，而是激励人。提升教师的幸福指数是学校的责任和使命，我们一直竭力向每一位老...
做幸福的教师,幸福地做教师
做幸福的教师，幸福地做教师。读 教师的幸福资本 有感。幸福是什么？一千个人有一千种答案。对于流浪汉来说，幸福就是吃上一顿饱饭，睡上一个好觉 对于孩子来说，幸福就是妈妈温暖的怀抱 对于天下父母亲来说，幸福就是看着孩子健康快乐的成长。幸福是温馨的亲情，是珍贵的友谊，是美好的爱情，是周围发生的那些令人感动...
做幸福的教师,幸福地做教师
主讲人姜欢珍。这是一个心理测验，教师都来做一做 假设你要度过一个原始森林，路上会有各种危险，出发时随身带着五种动物 孔雀 大象 老虎 狗 猴子。路有危险，你不可能带着它们走完全程，每走一段路要放弃一个，最后，只能带一个动物走出森林。请问你放弃它们的顺序，并说一下原因。教职工进行测验，并交流。参 是 ...
做幸福的教师
调整心态，做幸福的教师 调整心态，做幸福的教师。尊敬的各位领导 各位老师 大家好！很高兴能有这个机会在这里和大家交流。下面我就从 调整心态，做一名幸福的教师 谈一下我个人的感悟。做幸福的教师，幸福的做教师 我认为幸福其实就是一种感觉，一种心态。我经常对学生说 快乐学习，快乐成长。教师如果能以享受的心...
做教师的幸福
拾起身边的幸福。于都实验中学张荣荣。每每读到学生写给我的留言卡时，一股幸福的暖流顿时涤荡在心头，是它让我体验到了学生对我的那份真情厚意，品味到了作为一名人民教师的幸福与甜蜜。有了它的伴随，我的回忆天空将多了一抹绚丽的色彩，我的漫长暑期将不再孤独。我想，作为老师，能够走进学生的心田，能够听到学生真挚的...
做幸福的教师
做幸福教师 学习心得。邯郸市丛台区展览路小学邵华。今天下午，我们聆听了韩雪荣教授关于 做幸福的教师 教师心理健康调试策略 的专题报告。首先，韩教授从师生关系 教师与家长的关系 对工作的态度 对职业的热爱度等方面对教师的健康状况进行了分析。通过一系列的数据调查 分析，总结出29.4 的教师有轻度心理障...