做幸福教师品幸福人生

发布 2023-07-13 05:59:42 阅读 9412

---做幸福的老师》王三阳。

柴宗平。作者简介】

王三阳,男,2023年生,2023年7月毕业于曲阜师范大学中文系,著名教育家。先后在中学、教师进修学校、教研室工作,倾情于所热爱的基础教育事业。2023年出版的《走进教育的本质》,大部分内容在全国最大的教育**《教育**论坛》上登载,产生过巨大的影响。

2023年参与李炳亭先生主编的《杜郎口旋风》写作,在读者中引起强烈反响,《中国教师报》对此书曾作过高度评价。2023年出版的《做幸福的教师》成为千万教师的“枕边书”,2023年出版的《教育的希望之光》被著名教育专家肖川先生誉为“解读教育的河图洛书”,《做幸福的班主任》揭示了班主任的成功秘笈,成为众多省市教育局首选培训教材,近期出版的《素质教育在山阳》得到国家总督学柳斌先生的充分肯定。

推荐理由】这是目前国内第一本关于改变教师生存状态、提升教师生命质量的书!

长期以来,教师的生命质量问题以及由此而影响到的教育教学质量问题,引起作者的深度思考。2023年在《教育**论坛》发表的《关于教师减负的换位思考》,引起读者的广泛关注和共鸣并被许多学校邀请作《关于教师成长的思考》的讲座,产生了积极的影响。应广大教师的要求,作者将原讲稿扩充升华。

形成此书,就怎样减轻教师负担、改变教师生存状态、提升教师生命质量、做个幸福的老师,进行了有益的**。应邀在山东、河南、河北、江苏、浙江等地,就教师生命质量及青年教师成长问题作讲座,受到广泛好评。

我的感悟】世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生。对于一个流浪汉来说,可能吃一顿饱饭就是幸福的;对一个小学生来说,每天无忧无虑地玩就是幸福的;而对于我们的父母,就像歌中唱到的那样儿女们常回家看看,团团圆圆、平平安安就是幸福的。那么,对于教师来说我们的幸福在**呢?

请读读王三阳老师著的《做幸福的老师》吧,我想他会给你很好的诠释。

教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。下面引用书中郑杰校长的一段话:“做教师是赚不了大钱的,很多教师为此感到不平与苦恼,聚在一起怨天尤人。

看那些有钱人,名车名牌,风光气派,而我们当教师的呢?挣的钱刚够养家糊口。可是,事实上,一个人的幸福程度的高低与金钱的多少是不成比例的,并非钱越多越幸福。

教师这一职业很受人尊重,因为教师是从社会地位而非经济地位上来获得尊严的,教师精神上的富有是获得了社会的认同与尊重。这就是一种幸福。”是啊,在物欲横流的今天,对于社会期望值不断增高、工作压力极大的教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着我们的人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。

教师要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。王三阳老师在第六章“教学相长”中列举了许多形象鲜活的例子,指出——教室是允许出错的地方;发挥学生的主体地位;开发学生的大脑潜能;亟需加强的个性化教育,“教教材”与“用教材教”等等教育思想,这些都在告诫我们作为教师要持一颗谦虚的心,与学生共成长,共勉励,只有这样才能从课堂教学中享受到快乐与幸福。

读书指导实践,在我的的课堂上,常常会因为不同的解决问题思路而争论,时时会因个人见解不同而进行讨论,偶尔会对老师的观点提出异议。

人们常说:知足常乐,不知足常进步!作为教师,那要看你如何把握这个进退的尺度,如何看待这个“知足”和“不知足”,虽然教师的职业是清贫而寂寞,是艰辛而坎坷,但我们要学会自我调节,自我释放,自我定位。

最后我还是那句话:快乐是自找的,幸福是争取的!愿我们的每位老师都能找到自己的职业幸福!

做幸福教师品幸福人生

教师的幸福人生与专业成长 第三小学郑丽荣。我读了 教师的幸福人生与专业成长 一书,明白了教师要想追求职业的幸福感和人生的幸福,就得有一个健康的心态。而远离教师职业倦怠,做一名幸福的教师,更让我重新审视起教师这个职业,知道了教师的幸福来自教师的专业成长,来自学生的成长和发展,来自教育教学工作,来自享受...

做幸福教师,谱幸福人生

做幸福教师,谱幸福人生。一 善待学生,体会幸福。教育是弃恶扬善,使学生向真 向善 向美,求真 求善 求美的事业,而不是对学生放任自流,让学生随心所欲地成长,或是仅为教学成效突出而一味严格要求,严肃管教。其实,大多数学生纯真 质朴,对老师表现出了特有的信赖和崇敬。有效的 敏感的 互动的师生关系始终是高...

做幸福教师,谱幸福人生

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