拾起身边的幸福。
于都实验中学张荣荣。
每每读到学生写给我的留言卡时，一股幸福的暖流顿时涤荡在心头，是它让我体验到了学生对我的那份真情厚意，品味到了作为一名人民教师的幸福与甜蜜。有了它的伴随，我的回忆天空将多了一抹绚丽的色彩，我的漫长暑期将不再孤独。我想，作为老师，能够走进学生的心田，能够听到学生真挚的问候和高度的认可，能够让学生永远的记得起曾经有你这样一位好老师，这样的老师就是成功的老师，就是幸福的老师。
这是我从中选出的两位同学的留言卡，内容如下：
敬爱的张老师：感谢这个学期您对我的栽培，我将由衷地祝福你：百事可乐！
离放暑假仅仅一个月了，我又高兴又伤心，与我一起学习一起玩的伙伴就这样散了，真希望新学期张老师您还能教我们。您的学生：管鑫。
亲爱的张老师：您好！您辛苦了，在这一年多以来，我让你操心了，在这里我真诚地祝福您365天天开心。
您是春风中的细雨，无时地滋润着我的心灵，让我明白了许多，也懂得了许多。您的学生：汤美珍。
管鑫同学可称得上是一名品学兼优的好学生。他是我班两个学期的劳动委员。最让我难忘的事，开学刚两天，还没来得及物色班干部，但班级各项事务却急待开展，卫生更是天天事，这个时候，一个个头一米三左右，长得白白净净，文文弱弱的，还带着几分腼腆、稚气的小男生走到我身旁，毛遂自荐地对我说：
“老师，让我来当劳动委员吧”，当时的我又惊又喜，惊讶的是，劳动委员是又脏又累的职务，众多学生是持鄙夷态度并躲之不及的啊，如今让我喜出望外的是不费心思去挑选却有学生自愿担任，即刻我又生出几分猜疑：这位同学是不是迫不及待“要官”来的？不去多想，这已经是不错的表现了。
真金耐火炼，经过两个学期的艰苦又漫长的考验，他胜任了该职，让我省心的同时把我们班的卫生工作抓得很好，在我的督导下，他恪尽职守，经常帮助值日生打扫，检查完后锁上教室门最后一个离开教室，他公正无私，面对班上好朋友的偷懒小动作，该揭发揭发，该罚扫就罚扫。从来不包庇纵容，这些我都看在眼里，并及时地给予了表扬，他用他的行动证明了他当时“要官”的决心和诚意，也冰释了我对他的猜疑，正因为他有着踏实，勤奋，不怕苦、不怕难的好品格，所以他的学习也蒸蒸日上，成绩一次比一次好，在数次考试中成绩总分名列年级第一。
说起汤美珍同学，那黑黑的脸蛋，常带着笑意的咪咪眼，还有那一生气一着急就高高撅起的小嘴巴，真是太可爱了。要数我记得最清楚的有三件小事了。第一件事也是她溜给我第一印象的一件事，她因为课间跟班上一男同学争抢一本课外书看，手势重把男同学打哭了。
我毫不留情面地在班上批评了她，只见她当时沉着脸嘟着小嘴一生不吭，随后自觉走到那男生面前，低头向她说了声“对不起”，她就是这样一位知错就改的好学生。第二件事仅发生在第一件事的当月，她的“旧毛病”犯了。班上又一位男同学在她的拳头之下哭了，无疑，她再次充当“被告”被班干部举报到我这，当时作为“裁判”的我一听，可是按奈不住怒火，沉下脸箭步走向教室，可是当我走到教室走廊时，眼前的一幕让我我傻了，打人的“被告”已经哭成泪人一个伏在那护栏前等待着老师的“判决”，“怎麽回事？
”我的纳闷早已不觉中冲涮了我所有的怒火。当她用哭腔让我听明白事情的原委后，我笑了，咳！原来又是天生力气大惹的祸，并非有意。
现在的哭是她的内心在悔过呢。第三件事应该是一次我校秋季运动会的报名事情，她可为我解了难题。当我看到我班学生填报的运动会参赛项目时，我发现跳远，跳高和垒球成了女生项目的一大冷门，没有一人自愿参加这些项目，几番斟酌。
我断然把女子垒球赌注押在了曾两度把男生打哭的“大力士”身上。果真不出所料，比赛场上的她仅仅投一次就锁定了胜局，轻松地把第一名收入囊中，为班级争得了荣誉。在为我班的运动健将颁奖时，我精心地酝酿着能体现每个健将特点的台词。
其中她的台词是这样的：今天老师很高兴地告诉大家，我们的“大力士”把她的力量发挥在了赛场上，而不是往昔的同学身上，伸手一挥就创下了第一名的惊人壮举啊。结果惹得全班哈哈大笑。
她既害羞又自豪地笑了，从此以后，她变得举止不再莽撞，对她自己更有信心，还自愿担任小组长一职，学习的劲越来越足，成绩好了起来，永远告别了和同学打闹的事非。她果真是懂得了许多啊！
曾经我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。
”故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？
像故事中的那个老和尚，就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：
我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不。该遗忘的角落！忽然想起当年看的那部张艺谋导演的一个都不能少，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。 每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。
有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些孩子；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。
学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人，我们的领导，我们的同事，我们的好学生，那么，展现在别人面前的将会是最美丽的你，最幸福的你。
做幸福教师,幸福做教师
做幸福教师，幸福做教师。孟子云 得天下英才而教育之，三乐也 意思是说，得到天下优秀的人才进行教育，是人生的三大乐事之一。按照这种说法，教师从事的应该是让人快乐的工作。然而，事实真的如此吗？调查结果显示，近90 的教师存在工作倦怠现象，有60 的教师对工作不满意，职业倦怠和不满导致相当部分的教师感受不...
做幸福的教师幸福地做教师
2002年，经济学家卡尼曼，因在经济学研究中导入心理学创立 前景理论 而获诺贝尔奖，在颁奖演说中他花了3分钟推介华裔学者奚恺元的 幸福学 研究，学术界终于睁开了被gdp增长红尘所遮蔽的双眼，发现人生还有更深层次的目标，即追求幸福。人生来就是不懈地追求幸福的，而幸福决不等同于金钱，甚至与之关联甚远。人...
幸福地做教师做幸福的教师
教育不仅要播种幸福给每一个孩子，我们也盼望着给每一个老师播种幸福。让师生都幸福，这才是理想中的教育。说的真好！学生的快乐源于教师的幸福，教师的幸福又在 呢？教师幸福，学校应该有所作为。管理不是改造人，而是唤醒人 制度不是约束人，而是激励人。提升教师的幸福指数是学校的责任和使命，我们一直竭力向每一位老...
做幸福的教师,幸福地做教师
做幸福的教师，幸福地做教师。读 教师的幸福资本 有感。幸福是什么？一千个人有一千种答案。对于流浪汉来说，幸福就是吃上一顿饱饭，睡上一个好觉 对于孩子来说，幸福就是妈妈温暖的怀抱 对于天下父母亲来说，幸福就是看着孩子健康快乐的成长。幸福是温馨的亲情，是珍贵的友谊，是美好的爱情，是周围发生的那些令人感动...
做幸福的教师,幸福地做教师
主讲人姜欢珍。这是一个心理测验，教师都来做一做 假设你要度过一个原始森林，路上会有各种危险，出发时随身带着五种动物 孔雀 大象 老虎 狗 猴子。路有危险，你不可能带着它们走完全程，每走一段路要放弃一个，最后，只能带一个动物走出森林。请问你放弃它们的顺序，并说一下原因。教职工进行测验，并交流。参 是 ...
做教师的幸福
语文组唐容容。教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过 君子有三乐 其中 得天下英才而教育之 即是一 乐 每个人都希望得到幸福，都会不断地追求幸福。费尔巴哈说 生活和幸福原来就是一个东西。一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。教育是为人类谋福利的事业，教育的...
做幸福的教师
本人自八一年参加教育工作起从教已有三十余载，现就对如何做一个幸福的教师，在此谈一下自己的拙见 一 胸中有梦。胸中有梦 是教师的幸福之首选。我们之所以强调要争取做到 胸中有梦 是因为有梦的人生才是幸福且充实而有意义的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是...
做幸福的教师
让我们做个幸福的教师。秦家庄小学陈美娟。在教师行业，更是有人沮丧 有人泄气 有人抱怨 有人倦怠。在社会道德风尚日趋下降的今天，不少教师的精神萎靡 身心疲惫 心力憔悴，还常常为了几个调皮的学生生闷气。在这种情况下，幸福从何而来呢。据统计，在我国中小学教师工作岗位中，有62.3 的教师有感于工作压力和负...