练习十。
教学内容。苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第83页。
教学目标。1. 学生进一步学习11到20各数的写法，了解11到20各数的组成。
2. 熟练掌握10加几和相应的减法的计算方法。
3. 让学生体会数学与现实生活的联系，培养初步的数学思考能力和语言表达能力。
教学重点。能正确地读出、写出11～20各数，熟练计算各数的加减算式。
教学过程。一、复习导入。
1. 口答：1个十和3个一组成几？1个十和5个一组成几？2个十组成几？18是由几个十和几个一组成的？
2. 计算
二、练习巩固。
1. 做练习十第一题。
师读题，学生完成，集体订正。
提问：为什么要圈出10个？你是怎样数出来的？
2. 做练习十第二题。
学生独立完成，集体订正。
要求学生一起读一读。
3. 做练习十第三题。
游戏：猜猜卡片上的数。通过说“大了”、“小了”让学生猜。
4. 练习十第四题。
学生独立完成，开小火车交流，订正。
5. 练习十第五题。
引导学生看清图意，然后说一说哪一队领先？领先多少分？你是怎样想的？
6. 练习十第六题。
学生独立完成，全班交流，订正。
三、小结。通过本节课的学习，同学们又有什么收获？
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