1、 使学生能掌握口算十加几及相应的减法，初步了解两位数加、减一位数及加、减法各部分名称。
2、 明确加减法之间的内在关系，为教学用凑十法计算加法和利用加法计算减法打下基础。
3、 在学习中体会成功的喜悦。
教学重点】十加几及相应减法。掌握加、减法各部分的名称。
教学难点】计算。
教学准备】小棒、课件。
教学过程】一、情景导入。
1、 复习20以内数的组成。
1个十和3个一合起来是（ ）
15里面有（ ）个十和（ ）个一。
1个十和（ ）个一合起来是19。
2个十是（ ）
2、 易老师带来了一些花，奖给表现好的小朋友。瞧，花朵上还有算式呢！这些算式中哪些已经学过了，哪些还没有学？
（学生分类）8+1 10+1 2+6 7-3 8+10 11-10
师：今天这节课，我们就来学习10加几及相应的减法（板书课题）
二、新知教学。
1、 实物出示实物出示一捆小棒和三根小棒。
看到这幅图你能列出四个算式吗？动笔写一写。
汇报：10+3=13 3+10=13
观察思考：这些算式的计算有什么特点？
小结：10加几就得十几，十几减10得几，十几减几得10.
2、 拨数。
学生齐声介绍计数器，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位拨几颗珠子就是表示几个一，十位拨几课珠子就表示几个十。
3、 介绍加、减法各部分名称：
加数加数和被减数减数差
一个加数是 ，另一个加数是 ，和是 。
三、巩固练习。
1、听写算式。
被减数是16，减数是10，差是几？
一个加数是12，另一个加数是4，和是几？
一个加数是10，和是18，另一个加数是几？
差是3，被减数和减数可能是几？
2、在○里填＞、＜或＝。
四、课堂总结。
小朋友，通过这节课的学习你学会了什么？
板书设计】 古人计数。
BS一年级数学上册教案2套跷跷板
跷跷板。教学内容 跷跷板 比轻重 课型，新授课。教学目标 1 知识目标 通过 说一说 掂一掂 称一称 等活动，逐步加深对轻。重的体验与理解。2 能力目标 初步体验解决问题的多样性。3 情感目标 培养学生合作学习的意识，使学生在与他人的合作中体验学习数学的。快乐。教学过程 一 小实验，感受重量。1 引...
一年级数学上册2加几
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一年级数学上册绿地教案沪教版 2
学习必备欢迎 绿地。教学内容 课本第 页。教学目标 认知目标 1.使学生能按一定的方位观察情景图并说故事。2.理解加法运算 添加 合并 在实际生活中的含义。3.能根据图意，列出算式，并正确计算。能力目标 1.培养学生数学化的能力 将绿地中的情景上升为加法题，并得出结果，再回到情景中去检验。2.培养学...