班主任工作经验交流会发言稿

发布 2024-03-19 16:20:10 阅读 4902

良好的行为习惯是通过后天来培养的。唯有从小事做起,才能养成良好的习惯,而良好的习惯会让学生受益一生。

三、选拔、培养班干部,教他们如何工作。

一个班级的建设,首要任务是健全集体的组织与功能,使它能正常开展工作。这里的关键是要做好班干部的选拔与培养。我的原则是(1)学生一定要自愿,因为做班干部无论是想通过锻炼提高自身能力的锻炼,还是想为班级体服务,都是学生主动发展的需要。

所以我通常采取自荐的形式确定人选,然后由自荐的同学上台演讲,说出自己为班级服务的意愿,竞聘职务,以及工作设想,然后结合同学选票结果,班主任确定初步人选(试用期两个月),两个月后,待学生们彼此熟悉,班主任基本了解学生情况后,再进行新一轮的自荐与票选,最后确定班干部的人选。(2)定期的召开班干部会,了解他们的思想动态,有针对性的培养,指导他们更好的工作。例如,我们班里会绘画的同学很少,班干部中宣传、学委制作宣传栏和学习园地有很大困难,他们第一期宣传栏出的非常失败。

后来,我从网上**一些简笔画、手抄报的**,鼓励他们大胆创作,几次下来他们的水平就有所提高了。最近出的学习园地“暖冬”他们设计一块地方要写一首诗,可是选了一句“千山鸟飞绝、万径人踪灭”,我说这首是好冷呀,我们又一起挑选诗句:莫问春曦几更还,腊月犹是不觉寒。

一别西风十余月,暖冬气象最宜眠。就是这样,我们一点一点的进步,相信他们很快就能独立的、出色的完成自己的工作。

四、开展丰富多彩的活动,培养班级凝聚力。

班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班级集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。因此,班主任必须根据班级管理目标,指导学生设计并开展丰富多彩的班级活动。

(1)充分利用晨跑时间。

一年之计在于春,一日之计在于晨。每次跑步后我与我们班的学生立了信约,并让他们读出来:

我是特别,亦珍贵的。

在我内心深处,有一股推动我成为最优秀学生的力量。

我必处事正直,行为端正,坚韧不拔。

我必自强不息、不断思考、力求创新、精益求精。

我必尊师重道、关心与爱护我的家人朋友。

(2)开展丰富多彩的主题班会。

每学期初,根据学校的工作计划,班级管理目标的要求,老师有意识地让同学设计适合自己的年龄特点的主题班会,制定好一学期的主题班,并选好主持人,做到人人参与,富有个性。由于这些班团活动,从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与中,学生的自治能力得到提高。

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

学生在学校接受的是教师这个群体的教育,不可否认的是有些学生在不同老师面前表现是不一样的,在班主任面前表现的就乖巧一些,在一些年轻老师面前表现就要差一些。作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊重和信任,使他们因尊其师而重其教。

同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀才能把工作做到学生的心里去。有容乃大,合作是金。老师们相互之间的理解、包容、支持与合作显得尤为重要。

只有这样,教育事业才能长盛不衰;只有这样,我们才能合力铸就辉煌。

我的发言就到这里,不当之处,敬请各位领导、老师批评指正。谢谢大家!

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