班主任工作经验交流会发言稿

各位老师：

大家好！前几天，刘辉主任要在班主任工作经验交流会上发言，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的都是比我工作经验丰富的老班主任，其中也有我的班主任老师。在这里，我粗浅地谈一谈班主任工作中的感想。

要管理好一个班很不容易，我个人认为应该做到以下几点：

第一，首先要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中，爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。

这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，也是在座的很多班主任老师每天都在做的事情。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

第二，为人师表，以身作则，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间最长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到。

比如在升旗仪式上，要学生在升国旗的时候双腿并拢，双手平放两侧，眼睛注视着国旗冉冉升起的方向，那么我自己就要先做到，如果自己做到了，学生就会做得更好。

第三，完善班级管理。

作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，早上提前到校，组织早读等。课间跑步，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。

作为班主任必须注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。

并坚持每天放学对当天的情况进行总结。

第四，善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实每一个孩子都是一颗闪亮的星星，我们要用心去发现他们的光芒。

学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给于他们信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。

第五，要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任不容易，担任班主任很辛苦，多了许多繁琐的事情不说，最重要的是自己还会经常要发脾气。其实，当班主任还是有一些成就感的，比如学生对班主任的感情要比对任课老师的感情深厚一些，若干年后，他可能不记得任课老师，但一定会记得班主任。经常也会听到一些班主任幸福地说学生对自己特别关心，特别维护等等。

如果你现在是班主任，就要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。如果不能改变，就要试着快乐地接受。凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。

当然，在我的工作中也遇到了一些问题，比如怎么样来克服学生的厌学情绪？有的问题学生不管怎么做工作，好像都没有很大的改变，是不是自己的方式不对？还是没有找到问题的突破口？

等等一些问题我感觉不知道如何下手，希望有经验的老师可以多多指导。各位班主任老师，我们每天都生活在忙碌中，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！