老师的期望值对于学生来说就像无形中的一股力量，让他们重新找到那种丢失的爱，既然班主任充分的可定和相信他的能力，他们就会自然而然的跟随你事先为他们设计好的轨迹去发展，学生在自身得到别人欣赏的同时就有信心去更加努力，慢慢地，他们之前所有不好的行为习惯就会一点一点的纠正过来，不需要班主任刻意的去要求和怎么改变，我只需要针对学生差的行为习惯简简单单的一个提示，每次我都会说：我给你们时间，一学期不行，我给你们一年的时间给我一点点的改掉，但是你们的让我在这段等待的时间中看见你的改变。就这样学生犯的错首先不是去劈头盖脸的一通骂，而是和他们说出他们的有点所在和我对他们的期望，让学生自己领会，他们绝大部分的学生自会知错就改。
这也是我控制班级学生“流失”的一个自认为非常重要的方法，也是我能和自己班学生面对面交流内心感受的一个手段。
2、关注学生专业课程学习动态。
学生文化课知识基础差已经不是什么秘密，我通常和我自己班学生说的一句话：文化课学不好我会多说一句责怪的话，对于文化课，要求大家首先尊重任课教师，其次遵守课堂纪律，最后能学一点是一点。但是对于专业课，学不好就是你们学生的不对，怪不得任何人，因为你们的知识起点都一样，最后为什么有人学得好、有人学得差？！
差的同学就要扪心自问了。
对于学生专业课学习，我是非常的关注，一直以来，只要是我没有课，我都会抽空看监控，看看学生的上课情况，这么做，我觉得有几点好处：一时对于学生来说，班主任非常在意这门课，那么学生自然要多一分重视，他们学的就会更用心。二是对授课教师来说，对学生的要求就会更严格。
对于学生来说，只要在一开始就深入到专业方面的学习中去，兴趣就会慢慢的产生，让他们觉得在职教一样可以学到知识，一样可以找到自己的兴趣。
3、 完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任要做的工作多而繁杂。例如每学期工作计划，期末总结，每周班会，班级板报，班级打扫卫生，组织课间操，关注学生参加学校组织的各种活动，班主任都得到场。如果每件事情都要求班主任百分百的全都参与，并且百分百的费心，很显然是不可能做到的。
那么，作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要求陪养班级的骨干力量，班级工作明确到个人，让学生自己管理自己，这样不仅班主任自己轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班级的一些事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。大扫除把任务分工到个人，张贴上墙，个组长负责检查。
那里不干净找到当事人立即不扫。
4、 要有一颗平常心，要会自得其乐。
作为一名班主任，最基本的工作已经很不容易，加上我们学生的整体素质在那，想做。
一名优秀的班主任更不容易。一开始我时常抱怨班主任工作的辛苦，然而，和学生相处时间长了，总会发现他们也有可爱的一面。用一颗平常心对待学生的没一次犯错，学会自得其乐。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，只要你从点滴做起，从次小事做起，才能把工作做到学生的心里去。最后跟各位班主任分享一下我做为班主任动力根源：我们经常听到这样一句话：
坏学生是有坏家长和坏老师共同教育出来的。孩子们到我们手上已经坏了一半了，我不能再让他们遇到一个坏班主任，继续坏下去，所以为了我们的坏孩子，自己必须辛苦工作。
谢谢大家！
班主任工作经验交流会发言稿 a
2 聊天 式的教育。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。我觉得聊天，是很好的一种教育方式，实际工作中的教育案例也不少，去年刚毕业的那届学生，有两个学生，赵明月和张影，教过她们的老师应该还有印象，她两中考成绩差一点就可以上54中，而她两在初二的时候，成绩没这么好！两个人都很有个...
班主任工作经验交流会发言稿
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除。各位领导 各位老师 大家好！我受初二级全体班主任的推荐，在此作班主任经验交流会的发言。下面，我就根据自已的一些经历，在此与大家一起 如有不当之处，请大家提出宝贵意见。第一个问题 如何对待违纪的学生？学生违反纪律一定要受到...
班主任工作经验交流会发言稿
发言稿。各位领导 同仁 大家新年好！去年年底，接到贺校长的通知，要我在开学教师会上发言，给大家介绍介绍经验。我知道这次推不脱了，但我真感到诚惶诚恐，一是因为在座的有比我工作经验丰富的老教师 老班主任，有掌握着现代教育教学理念 富有朝气的年轻教师。二是当了二十多年班主任，每届都是这么做，不知道哪些才是...