做幸福教师，谱幸福人生。
娄志龙。诗人臧克家说：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼如清泉；一个用心灵温暖别人的人，她自己的心必然感到温暖。
”看到孩子们天真烂漫的笑容，作为老师我从内心感到别样的温暖和幸福。我在网上看到这样的语句，写的特好：“有了伴随幸福的教育，才可能有伴随幸福的学习。
有了幸福的教师，才可能有幸福的教育，才可能有幸福的学生。”
当我考上大学时，我选择了师范专业。那时对教师这个职业有着强烈的好奇心和新鲜感。以为当老师就是管好学生，让他好好学习。
从进入大学学习，通过所学的知识以及各个方面的了解对教师这个行业有了新的认识，同时内心也有很多的憧憬。幻想着我的教师生涯该是多麽丰富多彩，每天面对活泼可爱的学生，他们象小鸟一样在你身边叽叽喳喳说个没完没了，一双双清澈的大眼睛闪烁着对知识的渴求，一口一个“老师”亲热的叫着你，那天真稚嫩的嗓音想到这我内心就充满着无限的幸福与愉快。我很庆幸选择了教师这个职业，也感到十分的幸运与快乐。
所以那时我就对自己说，我要让我的学生快乐，我要做幸福的老师。
做一个幸福的教师，最重要的是教师这个专业适合你，你也最适合它。正式工作以来工作原没有我想的那么简单。工作虽然是辛苦的，是有压力的，但更是幸福的。
难道你不觉得做教师是一件幸福的事。
吗？当学生们遇见你口里喊着“老师好”时，当你收到学生们的节日祝福时，当学生们考出了理想的成绩进入更高一级的学校时，当学生们学得本领应用到生活中时，当学生们取得一次又一次的成功时，当学生们在为人处事方面有所进步时，我感觉我的心里比吃了蜜还要甜。这时才真真切切感受到做一名教师是多么富有成就感：
从一名一无所知的一年级新生到学有所成的大学毕业生，我敢说这其中有一半是老师的功劳。
教师每天面对的不是机器人，不是生活用品，而是活生生的，充满新鲜血液的小生命。他们会让你高兴，会让你生气，会让你笑，会让你哭但这样的生活很有意义也很充实。如果哪天我离开了这个岗位，我会感到非常的难过和寂寞，我已经融入到这个行业当中，我与学生们好似鱼和水的关系，谁也离不开谁。
曾经看到一则短信里边有一句话是说老师的：教师起的比鸡早，睡的比狗晚。看似一句讽刺的话语，却是老师们最真实的写照。
老师们每天辛苦的工作，兢兢业业、一丝不苟，象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，无私奉献不求回报，做这些的目的就是为了让学生们能真正学到知识，学会做人。只有学生们懂事了，成“人”了老师才会感到无限的欣慰与幸福。
老师，多么好听的名字，我为选择老师这份职业而感到特别自豪。最后我想用一句话来做为文章的结束，同学们：只要你拥有一个健康的体魄，那就是我最大的快乐和幸福。
做幸福教师,幸福做教师
做幸福教师，幸福做教师。孟子云 得天下英才而教育之，三乐也 意思是说，得到天下优秀的人才进行教育，是人生的三大乐事之一。按照这种说法，教师从事的应该是让人快乐的工作。然而，事实真的如此吗？调查结果显示，近90 的教师存在工作倦怠现象，有60 的教师对工作不满意，职业倦怠和不满导致相当部分的教师感受不...
做幸福的教师幸福地做教师
2002年，经济学家卡尼曼，因在经济学研究中导入心理学创立 前景理论 而获诺贝尔奖，在颁奖演说中他花了3分钟推介华裔学者奚恺元的 幸福学 研究，学术界终于睁开了被gdp增长红尘所遮蔽的双眼，发现人生还有更深层次的目标，即追求幸福。人生来就是不懈地追求幸福的，而幸福决不等同于金钱，甚至与之关联甚远。人...
幸福地做教师做幸福的教师
教育不仅要播种幸福给每一个孩子，我们也盼望着给每一个老师播种幸福。让师生都幸福，这才是理想中的教育。说的真好！学生的快乐源于教师的幸福，教师的幸福又在 呢？教师幸福，学校应该有所作为。管理不是改造人，而是唤醒人 制度不是约束人，而是激励人。提升教师的幸福指数是学校的责任和使命，我们一直竭力向每一位老...