听《专业成长教师幸福的必由之路》之感。
今天面对面聆听了卢晓丽老师的讲座，使我明白了许多道理，更新了不少教育理念， 我要更加努力地学习和进步。
卢老师那亲切的笑容，带有磁性的嗓音深深的吸引了我们。她站在研究者的角度给我们教师讲理论，有用一线老师的经验和体会给我们心贴心的交流，语言是那样的浅显易懂，用我们生活中的事例缩短了我们之间的距离，得到一阵阵的掌声。他是那样的务实和上进，深得我们大家的佩服。
讲座分三大块：
一、解读教师幸福的密码。
二、教师的职业规划。
三、教师的智慧积累与幸福。
苏霍姆林斯基说过“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应到引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
首先做一个幸福的教师、智慧的教师。只有一个人格健全的教师才会教出一个健康的孩子。要改变学生，先改变自己。
怨天尤人的人幸福自数最低；因为工作所以幸福，因为幸福所以工作；用一颗认同的心看待职业，用一颗平常的心看待报酬，用一颗包容的心看待学校环境，用一颗随喜的心开待学生的成长，用一颗学习的心开待职业的成长。“亲其师，才能信其道”所以要爱学生，走进孩子的心田，赢得孩子的信任，从而喜欢这个老师，喜欢老师上的课，以尊重赢得尊重。但如果遇到个别有问题、有缺点的学生应及时运用恰当而巧妙的方法加以批评教育，做到既不伤害他们的自尊心，又让他们认识到自己的缺点和不足，以此来促进其改正。
这样做定会构建一个和谐而又融洽的师生关系。
其次努力提高自身素质。要交给学生一滴水，教师不再是要有一桶水，而是源源不断的一泓清泉。培训中要通过案例引导教师将知识转化为智慧，将理论转化为方法，将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合，这一点印象最深。
从而增加课堂的艺术性和。
一个好的教师应该是专业智慧 +人格魅力。智慧源自情趣的生活；只有爱别人才会被别人爱。
总之，“不一定做你喜欢做的事，但可以努力喜欢你正在做的事”，既然走上教师这一职业，我要把它当成一向事业去做，安心耕耘播种，期待那收获满园的金黄。
做幸福教师,幸福做教师
做幸福教师，幸福做教师。孟子云 得天下英才而教育之，三乐也 意思是说，得到天下优秀的人才进行教育，是人生的三大乐事之一。按照这种说法，教师从事的应该是让人快乐的工作。然而，事实真的如此吗？调查结果显示，近90 的教师存在工作倦怠现象，有60 的教师对工作不满意，职业倦怠和不满导致相当部分的教师感受不...
幸福着教师的幸福
教育随笔 幸福着教师的幸福 曾几何时，人类把最美的语言都献给了教师，说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛，是甘为人梯，是默默奉献，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！这些赞美的话语，曾经不止一次的让我泪流满面。刚走出校...
幸福着教师的幸福
荆门市掇刀区团林小学尹本娟。小学时候的我便对教师这个太阳底下最光辉的职业心存神往，十一年前，我的愿望终于梦想成真了！十年多的实践使我感觉在教师这个光荣崇高的称谓和美丽的光环背后却也承受着太大的压力，但我收获更多的还是快乐和幸福。有人说教师的生命就像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语 ...