课程考核方案

发布 2019-06-06 05:55:17 阅读 9851

系别:信息技术系。

课程名称:网络数据库。

适用对象:03级软件设计。

五、六班, 04级软件设计。

一、二、三、四、五、六班。

学时:48(其中,理论学时:24 实践学时:24)

64(其中,理论学时:32 实践学时:32)

学分:一、设课目的:通过认真研究专业人才培养方案和课程大纲,而设网络数据库课程。

本课程是数据库技术与应用课程的提高篇和深入了解、学习有关数据库相关内容的课程。开设本课程所需要的预备知识和课程有:计算机维修与维护、程序设计基础(如basic、c、vb等)、数据库技术与应用(如vf、access等,如果已经学过vf,则不需要程序设计基础)等背景知识(上述课程以我系已经开设的课程为参考)。

二、课程教学内容和教学目标(考试内容与基本要求):通过本课程的学习,深入了解sql server的基本概念,掌握在sql server中建库、表视图及关系等操作,学会利用sql的常用语句和可视化的方法实现增、删、改、查的操作,在熟悉存储过程、触发器、游标等基本概念的基础上,掌握其**的编写,同时能综合运用所学的知识实现网络数据库的管理。

三、课程考试方案:主要应包括以下几项内容:

1. 考核内容及评分标准:

平时成绩的考核内容:(20分)

上课出勤情况、课堂纪律及学习态度(10分)

上课回答问题、作业完成情况(10分)

实践课成绩考核内容:(80分)

四次上机操作考试,根据学期的安排分四个阶段进行考试:20分/次, (详细内容见附录)

2.考核方法。

实践性的上机考试。

3.成绩构成要素(例如作业、阶段性测验、期末考试、学习态度和学习纪律的考评等)及各要素所占比重:平时作业及表现占20分,实践课成绩占80分。

5.组织形式:分两组在计算机上完成考试。

1.考核内容:本课程所讲内容。

2.评分标准:平时20分,每次测验20分,累加得出总分。

3.考核方法(包括补考形式):补考形式拟以笔试为主,本课程期末考试成绩由作业、学习态度、学习纪律、阶段性测验组成。

4.成绩构成要素:平时成绩20%(作业、阶段性测验、学习态度为、学习纪律),期末成绩80%。

5.组织形式:随堂组织形式。

6.考核时间:在授课期间。最后的测验,在第十五周至第十六周进行。

7.考核地点:课堂。

四、教材及参考资料。

sql server实用教程》 郑阿奇等电子工业出版社 2004年7月。

五、其他有关说明或要求。

方案制定人签字:

教研室主任(专业负责人)签字:

系主任签字:

年月日。第一次上机考试(20分)

每小题4分,共20分。

现有图书借阅关系数据库包括三张表:图书、读者、借阅,其定义如下:图书、读者、借阅。

编号列名称列类型列长度

1 图书号 char 10

2 书名 char 30

3 作者 char 10

4 单价 numeric 10,2

5 库存量 integer

编号列名称列类型列长度

1 读者号 char 10

2 姓名 char 10

3 工作单位 char 30

4 地址 char 30

编号列名称列类型列长度

1 图书号 char 10

2 读者号 char 10

3 借期 datetime

4 还期 datetime

5 备注 char 100

其中:还期为null表示该书未还。 写出完成下列任务的sql语句:

1)、检索读者号为r016的读者姓名、工作单位。

2)、检索借阅图书号为b5的读者姓名。

3)、检索读者“张三”所借图书的书名。

4)、检索读者“张三”所借图书中未还的书名。

5)、将读者“张三”所借图书信息从借阅表中删除。

第二次上机考试(20分)

第1小题2分,其余每小题3分,共20分。给出如下的两个数据库表:学生(学号,姓名,性别,专业,出生年月)和成绩表(学号,课程,成绩),表定义说明如下所示。

学生表 编号列名称列类型长度是否为主键约束条件缺省值

1 学号 char 8 是。

2 姓名 char 8不为空

3 性别 char 2取值范围男或女男

4 专业 char 8

5 出生年月 datetime

成绩表。编号列名称列类型长度是否为主键约束条件缺省值

1 学号 char 8外键

2 课程名称 char 20

3 分数 int不为空

写出完成下列任务的sql语句:

1、 往成绩表中插入一行数据(20010101,数学,80)。

2、 新建一个含有学号、姓名、性别、专业、课程名、成绩分数的学生成绩视图v_xuesheng。

3、 查询平均课程成绩大于等于80分的学生的学号、平均成绩。

4、 查询所有姓“王”的学生姓名和“计算机”课的成绩,并且只显示成绩最好的前10名学生的姓名和成绩。

5、 查询“计算机”专业、1982年以后出生的所有男生的学号、姓名和分数。

6、 查询每一名学生的学号、姓名、选课门数。

7、 查询至少选修3门课程的学生学号、姓名和选课门数。

第三次上机考试(20分)

第1小题2分,其余每小题3分,共20分,给出如下的两个数据库表:雇员表和部门表,表定义说明如下所示。雇员表。

编号列名称列类型长度是否为主键约束条件缺省值

1 雇员编号 char 10 是。

2 雇员姓名 char 8

3 雇员** char 10

4 雇佣日期 datetime

5 雇员薪金 numeric 8,2

6 部门编号 char 8外键

7 雇员职务 char 10

部门表 编号列名称列类型长度是否为主键约束条件缺省值

1 部门编号 char 8 是。

2 部门名称 char 20

3 部门经理 char 20

4 人数 int

使用sql语言完成下列操作:

1) 查询所有雇员的薪金减掉1000元的雇员编号、雇员姓名和雇员薪金的值。

2) 查询各部门最高和最低薪水。

3) 查出雇佣日期在1995年1月1日到1999年1月1日之间的雇员。

4) 列出所有姓张的雇员信息。

5) 从雇员表及部门表中找出张三所在部门及其经理。

6) 向部门表中加入一个部门记录: 部门编号:c1; 部门名称:销售部; 部门经理:李四人数:20

7) 对名为王五的雇员增加4000元薪金。

8)建立一个触发器check_t,使得每当修改(包括insert,delete,update)【部门】表时显示“现在操纵部门表的数据”信息。

答案。1) select 雇员编号,雇员姓名,雇员薪金-1000 from 雇员。

2) select b.部门编号,b.部门名称,max(g.

雇员薪金),min(g.雇员薪金) from 雇员 g,部门 b where b.部门编号=g.

部门编号 group by b.部门编号,b.部门名称。

3) select * from 雇员 where 雇佣日期 between '1995-1-1' and'1999-1-1'

4) select * from 雇员 where 雇员姓名 like '张%'

5) select g.雇员编号, g.雇员姓名, b.

部门名称, b.部门经理 from 雇员 g, 部门 b where g.雇员姓名='张三' and b.

部门编号=g.部门编号。

6) insert into 部门(部门编号,部门名称,部门经理,人数) values ('c1','销售部','李四',20)

7) update 雇员 set 雇员薪金=雇员薪金+4000 where 雇员姓名='王五'

8) create trigger check_t on 部门 for insert , delete , updateas print '现在操纵部门表的数据。'

第四次上机考试(20分)

一、详细写出下列sql语句的含义,在注释标志后面标注语句的含义(10):

-第一题。create database xscj1 --

onname='xscj1_data

filename='c:\'

size=5mb

filegrowth=10

log on

name=xscj1_log

filename='c:\xscj1_',

size=2mb

filegrowth=1mb

go-第二题(10)

use xscj1

create table xs1

学号 char(6) not null

姓名 char(8) not null

专业名 char(10) null

性别 bit not null

出生时间 smalldatetime not null, -

总学分 tinyint null

备注 text null

-第三题。use xscj1

insert into xs1 --

values('001112','罗林琳','计算机',0,'1980-1-30',40,null) -

-第四题。use xscj1

update xs1

set 备注=null --三好生' -

where 学号='001110

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