新站中学集体备课计划

新站中学2010-2011学年度下学期。

集体备课计划。

新站中学2010-2011学年度下学期。

集体备课计划。

在新课程背景下，在近两年来我校一直推行集体备课活动，我们对它的理念、特征及实施策略都做了深入的研讨和实践。但在其实施过程中也存在一些问题，为了使本学期的集体备课工作有效实施，开学初，经校领导班子共同研究，教导处主持实施，特制定本学期的集体备课工作计划。

一、指导思想。

以南局长在2011年教学工作会议上与实施有效教学中关于“加强备课策略的研究，切实提高备课有效性”的重要讲话精神为指导，坚持以教育学生的发展与进步的宗旨，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学。提高课堂效率。

二、集体备课目标及措施。

一）目标。1、以学生为本。以学生的实际为切入点，集体**一种学生易接受，易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体智慧，实现资源共享。并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法，在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主的学习习惯，并为其终身学习打下基础。

4、备课的形式必须坚持每周一次，认认真真，科学规范的进行，决不摆花架子，应付了事。

2）措施。1、固定时间、地点、人员，每周的周五下午第八节集体备课，做好记录，具体的周次，时间，负责人，主备人，参加人，地点详见集体备课安排表。每周的中层以上领导负责的组不同，每周的中心发言人不同，根据备课内容提前通知主备人，对备课内容进行系统的，周密的阐述。

2、固定各项备课内容，为了减少盲目性，使之落到实效，根据教材编排体系，教导处统筹安排，安排好备课的内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，这样，每次集体备课都有目的性，针对性，实效性，即有单元集体备课，还有本单元的课时备课。具体安排见备课内容安排表。

3、备课流程。

坚持实行“主备人备课，备课组研讨修改，个性化实践加工，课堂教学检验，共同评课，研讨的流程。每个单元至少要备一课或一节。

4、备课任务。

单元备课和课时备课的设计表中（见附表），按照“明确教学目标，规范教学流程，创设问题情境，化解教学疑难，促进学生发展，设计达标习题”这个任务，无论是教学设计，还是教学实践，还是集体备课时都要把此次项任务为重点，确保集体备课有效。

三、保证措施。

一）集体备课领导小组。

组长：吴振东。

副组长：王志坤于永吉。

组员：佟永刚蔡希祥吴振吉吴丙良。

二）集体备课作为一项重要的教学活动，记入期末教学考核打分，总分为10分。

三）学校将拿出经费2000元用于集体备课的培训，学习，资料等相关开支。

新站中学。2011年2月。