加几。
教学目标】1.巩固加几的计算，培养计算能力。2.能够熟练正确地计算加几的算式。3.培养学生们的分析能力。
教学重难点】
培养计算能力。
教学过程】一、复习。
1．念凑十法的口诀表。2．口算：
8＋5 7＋6 9＋7 6＋8二、指导练习。
1．提问：第一个算式中，由第二个加数和得数的变化能发现什么？让学生懂得：一个加数不变，和随着另一个加数的变化而变化。2．完成题目。
1）让学生看图，用自己的话描述画面内容。（2）从画面上看，题目告诉我们什么条件？（3）根据两个条件，你可以提什么问题？
（4）学生自己列式计算，全班讲评。3．比赛，看谁算得快。
在规定时间内完成，看谁算得又对又快？并对个别题目进行提问，你是怎样算得？4．游戏。
一部分同学拿算式，4个同学拿得数。
一年级数学上册《9加几》教案
一年级数学上册 9加几 教案。一年级数学上册 9加几 教案。教学内容 西师版数学教科书第69 71页的单元主题图，例1 例2以及相应的课堂活动第1题 第2题和练习十三第1，2题。教学提示 允许学生用不同的方法计算9加几，充分尊重学生的选择。教学目标 1.在生活情境中理解 9加几 的口算方法，能运用这...
人教版一年级数学上册9加几教案
9加几的练习课。教学内容 9加几的练习课，完成第99页的3题 第100页的第7题。教学要求 通过练习使学生进一步掌握9加几的口算方法，培养学生口头表达能力和初步的逻辑思维能力。教具准备 习题中的情境图。教学过程 一 学生操作。学生用自己喜爱的学具摆一摆 9加几 并与同桌说一说。师 谁来说说 9加几 ...
一年级数学上册2加几
加几。一 根据下列各题，写出另一种加法算式。二 看图列式计算。三 连线。四 三年级同学去种树，请你完成下表。五 有规律地填数。1 连续加2 3 2 连续加4 4 六 看谁能填对。七 看图列式计算。八 数一数，填一填。1 把下面的 填完整。2 按照所数出的数量涂一涂。3 回答下列问题。九 填一填。十 ...