东莱小学一年级体育学科期末一试考核质量分析。
2011～2012年第一学期。
一、 年级或班级基本情况分析。
本学期一年级有四个班级，每个班级人数比较多，都要在五十二个以上，因此对上体育课的老师来讲增加了一定的难度，特别是面对这群幼儿园刚上来的孩子，从整队开始，一样样慢慢教。一年级的学生都比较好动，注意力不容易集中，今年的男生比较调皮，总体的身体素质还可以，二、 测试内容与形式。
身体形态测试：身高体重。
实践考核：坐位体前屈、一分钟跳绳。
三、测试成绩统计表。
四、质量分析。
本学期测试了身高体重，在刚开学时期就测了，应该说还是比较精确的，测试下来的结果，正常体重的一半，女生偏轻的、偏重的都要在百分之二十左右了，而男生的肥胖占到了百分之二十六，可见由于家庭条件比较好，肥胖或者说超重的孩子比例还是比较大的。
考的比较好的是女生的跳绳，百分之百达到了合格，一半人以上是优秀，通过练习，以及两三次的考核，学生的进步比较大，成绩也是比较理想的。跳绳跟坐位体前屈只有个别一两个同学没有能考合格，也是在正常的范围之内，以后要加强练习，争取合格。
五、教学中需要改进的地方。
1.教学情境化，寓教材内容于各种有益的活动情境之中，通过创设具体而生动的场景，激起学生浓厚学习兴趣的教学方法。
2.教学中通过游戏和比赛法，用符合学生心理的游戏和比赛方法来促进和完成目标，有利于调动学生的积极性，特别在比较枯燥的身体素质练习中，可以使学生变厌学为乐学。
3.体育课教学要有适宜的运动负荷，运动负荷和性别差异是体育课教学独有的理论和实践问题。体育课必须有适宜的运动负荷，这是提高体育课教学质量的应有之意。
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