家校共育，健康成长。
一给家长们的点滴教育建议。
一、好习惯的培养。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。
1、自理能力的培养。
从入学开始，就要初步培养他们“自己的事情自己做”的意识。一般来说，自理能力好的孩子，他的责任心也相对要强。一年级虽然还小，但对于一些孩子力所能及的事我们也会安排他们做，家长们千万别心疼。
在低年级时期要基本上学会一些简单的劳动。如铺床叠被，整理书包，学会物品尽量固定地点摆放，洗洗小东西（手帕、袜子之类的），这些家务劳动对培养孩子的责任感，尊敬父母，勤俭节约等优良品质是很重要的。例如自己整理书包、准备学习用品：
第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
另一方面，这其实也是在培养孩子的责任心。家长不要嫌孩子做的不够好，包办代替只会导致孩子的依赖性越来越强。习惯的养成是需要有一个过程的。
所以，作为家长你不要怕孩子会弄脏，出什么问题，试着撒手，让他们做些小事。
2、 学习习惯的培养。
学生学什么现在都处于启蒙阶段，一切从零开始，有良好的开端才能为以后打基础。所以我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
在课堂上我们会教给他们正确的站立、坐的姿势，以及握笔、读书姿势，如何排队、走路，下课应怎样文明地玩耍等等，不要小看这些看似小事的常规训练，一旦这些好习惯养成了对孩子有着很大的促进作用，相反，一旦养成了不良习惯，等到要改都已来不及。尤其是一年级的小学生，学习习惯更为重要。与其去纠正他们错误习惯，还不如在他们还是一张白纸的时候，就给他们指引正确的方向，引导其向健康的方向发展，避免错误的出现。
1）、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
2）、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。习惯凶巴巴对孩子下命令的父母，要小心您的孩子是否也会养成趾高气扬指手画脚的坏毛病。
如果您善于倾听，懂得换位思考，凡事多和孩子商量沟通，您的孩子也会拥有体贴乖巧善解人意的好脾气。
3）、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4）、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。
5）固定的学习时间段：这里特别重要的一点，就是一定要让孩子在启蒙阶段，形成稳定的学习时间段，养成高效率学习的习惯。让孩子做到学的时候要认真专注地学，不能做和学习无关的事情，比如喝水、吃东西、上厕所等等，这些事情让孩子在开始学习前都做掉，使孩子从开始就养成良好的学习习惯，为以后的高效率学习打好基础，同时这也是训练孩子注意力集中的一个好办法，让他学会专注的做一件事。
我们提倡学生放学回到家的第一件事是完成回家作业。也请您为孩子准备一个光线明亮，相对安静独立的学习空间。
6）培养孩子的阅读习惯：孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。
所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己**读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。
另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。
它会对孩子的终身学习有很大的影响。孩子还不会读的时候，家长就必须想办法读给孩子听，让他在故事中成长，并试着自己讲故事。再大些，鼓励孩子借助拼音读，直到顺利地读下大量书籍。
3、 生活习惯的培养。
现在大家的生活条件好了，孩子们也都打扮得干净漂亮。但您还是要注意：
1）着装习惯的培养。
a、请保证您孩子的指甲、头发、衣服是干净的，培养他爱卫生的好习惯。
b、哪怕是给孩子精心搭配衣服上学，也请注意别让孩子养成挑三拣四的坏毛病，告诉他们，干净得体才是最重要的。
c、请尽量避免给孩子们佩戴花哨的首饰、穿太过炫目夸张的衣服，这样并不利于他学习注意力的集中。
2）文明礼貌的培养。
孩子在学校除了学知识，更重要的是学会做人的道理，文明礼貌教育是基础。在学校，我们会教育他们如何见到老师问好，如何与同学友好相处，在家里，家长也要教育孩子离开家、回到家和父母打招呼，见到父母问声好，对自己的长辈要尊敬，做到学校、家里一个样。这些也都是好的习惯。
大家这么做了，无形中也给孩子一份教育。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子会变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜欢。
3）时间观念的培养：
上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。孩子要比上幼儿园时要起得更早了，一定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学，早睡早起：
我们建议晚上8：30分睡觉。
如果您的孩子早上总是拖拉，您可以试着告诉他，妈妈只提醒你一次该起床了，到时迟到了，老师批评，后果只能自己承担。感受过几次迟到的难过，也许他就能慢慢养成按时上学的好习惯。这也许能比唠叨管用。
4）安全意识的培养：
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于刚上学的孩子来说，安全教育必不可少。
第一，上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110**报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
第二，在校园内要自己学会保护自己。
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。
家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。。
第三，独自在家时要注意安全。
家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
读完这些，相信重视孩子教育的家长朋友们对孩子教育和习惯培养都有了自己的一点想法，但我还是想郑重地提醒您：习惯的培养是需要一个过程的，您必须给您孩子的成长留足时间，比如一两星期，一个月……在好习惯逐渐养成后，更要不断去强调巩固。尤其是纠正一些坏习惯，我们必须允许他犯错，我们的目标就是犯的错误越来越少。
您还可以试着在家人朋友面前大声地夸奖他最近的点滴进步，相信敏感的孩子能从那份成就感中找到努力的动力。比如一个孩子上课总是坐不住，我也总会找机会说：大家看，xx现在坐得多端正，你会继续做大家的榜样对不对？
然后他坚持坐好的时间会相对长一些。千万不要在孩子或是别人面前数落孩子——他就是很笨的，他就是很粗心的，他总是爱发脾气的，这些语言一是对孩子自尊心的伤害，二是给了他心理暗示，让他自己也相信自己就是这样的人了。这是相当失败的引导。
为了孩子得到最好的教育，希望家长能配合老师做好以下几点：
1、加好飞信好友，方便老师每日发作业通知和其他学校通知。及时查看收到的信息，对老师要求回复的短信，请及时回复。
2、协助孩子检查好文具准备情况——卷好的5支铅笔；2块橡皮；1把直尺；1本故事书。教会孩子学会使用铅笔刨机，每天午饭后是卷铅笔时间。（我说的是协助，不是包办！）
3、对照飞信，对每日作业进行检查，保证孩子完成当天作业。忘带东西或作业不明确，必须先告诉老师再作处理。必须避免形式化的检查——只是问一句作业写好了没有。
孩子的作业可以辅导但是尽量避免直接告诉答案，更不能有家长或他人代替他写作业的现象。
4、孩子在学校、家里出现的任何情况，如果需要老师帮助教育的，家长可以跟老师直接反映，共同教育孩子。当您对某位老师的教学教育产生意见时，请心平气和地和老师沟通。切记——不在孩子面前数落老师的不是，防止孩子对老师产生不屑甚至抵触的情绪，这将非常不利于教育工作的开展。
5、孩子生病不能来上学或者有事需要外出的，请一定及时向老师请假。
6、两个星期至少和老师交流一次，了解您孩子的进步和不足。可来校或是打**。中午和下午放学后是我较为空闲的时间。下午上课期间是数学老师较为空闲的时间。
语文老师**号码：138***数学老师**号码：188***
班主任：陈老师。
2012年9月1日。
小学一年级语文老师给家长的几点建议
1 重视生字默写的检查 本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也很多，但因为时间的原因，我们的进度比较快。学生每天都要学习并掌握很多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。可以这么说，语文学习，重要看课外。当天学习的生字，课堂上不可能掌握...
一年级入学致家长的信
尊敬的家长 您好！祝贺您的孩子光荣地成为了一名小学生！欢迎您常和学校沟通！六年小学时光是人生奠基的关键，能否养成好习惯，关系一生。尤其是一年级，孩子学习刚刚起步，这是一个艰辛的爬坡过程。有的孩子还没弄明白上学是怎么回事，就会沦落到差生的行列，使得原该快乐的童年失去光彩。这种结局是孩子的悲哀，更是家庭...
《给教师的建议》之给准备教一年级教师的建议
师的建议。来到了一个新环境，一切都是全新的。我们学校现在只有一年级的学生，所以 给教师的建议 一书对于我来说无疑是及时雨般的存在。书中第31章写的是给准备教一年级教师的建议，对于要教一年级学生的班主任和科任教师都是非常有好处的。书中谈到了要教好一年级的学生首先要了解学生的健康状况 心里状况为今后教育...