入学教育。
教学目标：1、初步认识老师，认识校园，感受老师的亲切，共同学习的快乐。
2、初步感受课堂的要求，熟悉餐厅位置。
教学流程：静看**，等待同学的到来。
一、 激发兴趣，认识老师，认识努力卡，苗苗卡，荣誉证书：
1、认识老师：
小朋友们，祝贺你们成为小学生啦！齐读“我是小学生啦！”你知道我们是什么学校的小学生呢？
又是几班的小学生呢？认识班级**，一（1）班，齐读：我是xxx小学一（1）班的小学生啦！
我是x老师。从今天开始，我就是你们的班主任，同时也教你们语文。这是x老师，她也是我们学校的老师。我们都喜欢和小朋友们在一起学习、游戏了！
2、认识努力卡、苗苗卡、荣誉证书：
出示努力卡：这是努力卡，就相当于幼儿园里的大红花。哪个小朋友表现好，老师就奖他一张努力卡，等你集到了20张，就到老师这里来换苗苗卡，苗苗卡集到了10张，再到老师这里换一张荣誉证书，贴到教室荣誉栏中，这样所有的同学、老师、家长都会看到你很棒了！
二、训练上课。
1、坐姿，站姿训练。
哥哥姐姐在做什么？（上课学习）我们小学里的上课和幼儿园里也有不同，要立如松，坐如钟。
老师喊上课，大家要马上起立，双脚并拢，双手贴放在大腿两侧，昂首挺胸。
老师说：小朋友们好，大家要齐喊：老师好！
轻轻坐下，要双手交叉平放于胸前，背挺直，眼睛看黑板。（课堂常规训练：立如松，坐如钟）
教师根据自己班级需要，多训练几次。
2、进课堂训练。
听上课的铃声。
是呀，课间休息的时候，听到铃声，我们应该马上停止一切事情，大步走到教室，不能推，不能挤，来到座位上，马上坐好，一边拍手，一边念儿歌，静等老师来上课。
出示幻灯：铃声响，进课堂，课本铅笔，放放好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
儿歌训练。老师训练学生上课，下课。
三、祝贺学生，并戴红花。
出示校徽，这是校徽，齐读上面的字，只要戴上校徽，我们就是真正的安阳实小人了，所以以后每天早上我们来学校上课，都需要戴上校徽，校徽应该别在左胸前。两位老师分别给孩子们戴上校徽和红花，并说：祝贺你，小学生！
四、看**，了解校园。
看**，教师随机提示注意的地方。
我们的校园比你们的幼儿园大多了，也非常的美丽，想去看看吗？
1、各大景点的介绍。
童话乐园奔向未来桃李芬芳科学长廊河滨公园春华秋实。
2、各个办公室的介绍。
行政楼课间不要到那里去喧闹，玩耍。
语文办公室要先敲门，再进去。
数学办公室。
3、卫生间的介绍。
这就是我们的卫生间，每天都有阿姨打扫的，很干净。所以我们小朋友也要爱护它。上厕所的时候要排队，上完厕所要轻轻按冲水的开关，卫生间里没有备纸巾，所以我们每个小朋友要自己带纸巾上厕所，万一忘了，我们班级里有后备的纸巾，可以取用。
上完出来，还得洗手，洗完后要关好水龙头，做个爱惜水资源的好孩子哦！
4、小卖部的介绍。
小卖部里卖的是各类的文具，没有零食。我们学校规定小学生是不带零食，不带零用钱的。你们尽量自己在家备好文具，真需要，可以在放学的时候在家长的陪同下去购买。
5、医务室的介绍。
这是医务室，如果有小朋友受伤，其他小朋友应该要扶她到医务室去，有专门的医生阿姨给你医治的。
6、工地的介绍。
现在的绿茵操场上的主席台正在修建，地上有很多沙砾，钉子，坑坑洼洼，很危险，很容易受伤。小朋友们不能到这里来玩耍。
7、餐厅的介绍。
这就是大餐厅，全校的老师同学都在这里用餐。所以要安静地排队，不能叫，不能跑，不能推，不能挤，轮到你，就端好餐盘，走到座位上，安静地用餐。我们的菜肴十分丰盛，一个星期中，每天都不同的。
8、丰富的校园生活。
我们的校园生活就更丰富多彩了。校园图书架上摆满了各种图书，你可以在课间的时候来翻看，看完一定要放回去，不能带回家。
我们会上体育课，做很多的游戏，会过六一儿童节，艺术节、体育运动会，有很多的活动，可精彩了。
以后还会上劳技课，电脑课，英语课，科学实验课等等，可有趣啦！
五、训练排队。
想出去看看吗？得排好队。
排队训练，要求静，齐。
不出声，像木头人，一动也不能动，眼睛看前面同学的后脑勺。
六、参观校园。（10:00左右带孩子们前去餐厅）
参观路线：洗手间——一年级语文数学办公室—体育办公室——新广场、工地—一年级教室—小卖部——医务室———餐厅———体育馆——童话乐园—校门广场—乒乓球场。
1、 说话练习：
我们学校里有（ ）
你最喜欢校园里的因为。
2、（备用环节）听校歌，看集体舞。
3、小结：希望我们同学在如此美丽的校园里能够快乐的学习、生活。
七、作业。把自己在学校见闻说给爸爸妈妈或好朋友听。
上学校。太阳公公起得早，花儿点头对我笑。
背上我的小书包，高高兴兴上学校。
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