前言：新学期马上就要开学了，刚从幼儿园毕业的孩子们就要背起书包，开始全新的生活。从幼儿园到小学，孩子的生活方式、活动范围和人际交往等各方面都发生了变化。如何让孩子们迈好入学第一步，更好地适应环境？
——入学教育。
活动目标：通过入学教育这一活动，全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
1、让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。
2、了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
3、入学教育规范： “听、说、读、写、看、坐、立、走、吃、睡、穿、备”十二字。
活动环节：（各环节渗透习惯养成教育）
一、熟悉班级环境。
1．迎接新同学，安排新生入座、静息、与新生交谈，了解新生情况。
2．教师自我介绍，排列座位。
3．同学进行自我介绍，临时物色干部。（纪律队列干部）你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？
你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？
你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？
你认为自己最大的本领是什么呢？
4、队列及训练。（做操集会）（体育老师协助）
5、放学训练。（队列快、静、齐，整理抽屉及附近垃圾，板凳推入桌内）
二、熟悉学校环境。
参观校园，设计路线。
提示：按队列走慢步轻声安全保证文明礼让。
1、办公室：（有事找老师，报告允许方可进）
2、厕所：认清男、女标志，慢走不拥跑。
3、操场：看器械、花草等（安全游戏，游戏有秩序爱护花草 ）在走廊里，要右侧一列，轻声慢步。在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。
4、饮水：有秩序的排好队，不准拥挤。
5、垃圾：不准随便乱扔，放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
三、习惯养成教育（十二字行为规范训练及安全、文明教育）
1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。
2、课前（坐、立）
会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
（坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。）
3、上课（听、说、看、读、写）
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：说话训练。⑴跟师讲。
⑵自由讲。⑶指名练说。⑷**车练讲。
（说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。
）看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）
3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课。
堂，安静坐正把课上。
4、课间。上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）
6、课后（吃、睡）
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书。
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打**告知父母活动的时间和地点。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
重点：安全：（忌追逐打闹安全第一）； 上下梯靠右行；下课上好厕所。
礼貌：（尊重别人，见到老师主动问好， 进老师办公室喊报告）。
日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。
早餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。
作业及时做，及时交。
物色小干部、小组长；暂定纪律委员小班长（找到老师办公室）
学做眼保健操； 排好座位； 课间操队列。
具体课时安排：（班主任安排）
一年级新生入学十二字规范。
坐：头正、身直、脚并拢。
立：回答问题先站直，出门站队快静齐。
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。
读：书斜立，眼睛看，大声读。
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：按时睡觉，早睡早起。不贪睡，不迟到。
穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，保持一天精神好。
备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。
一年级新生入学教育
一 激发兴趣，从培养学生习惯意识入手。低年级学生模仿性强，可塑性大，辨别是非能力差。坚持从正面启发诱导，教会学生应该怎样做，并使他们明白简单的道理，从而调动他们积极主动地 自觉地按照老师提出的要求去做，逐步形成良好的学习习惯。不要等学生出现了不良习惯时再费九牛二虎之力去纠正。因为，培养正确习惯总比纠...
一年级新生入学教育
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一年级新生入学教育
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