b、***什么时候在那里住过？
c、介绍***。出示课件。
d、齐读第一段。
4.随堂检测。
六、课堂练习。
1、看拼音写词语。
jǐnɡ kǒu jiā xiānɡ jiàn miàn
wànɡ jì xiǎnɡ niàn xiāng qīn men
答案：井口家乡见面忘记想念乡亲们。
2、比一比，组词。
开（ ）土（ ）念（ ）
井（ ）士（ ）忘（ ）
答案：开门井口土地士兵想念忘记。
5、板书设计。
22.吃水不忘挖井人。
井乡面忘。6、课下作业。
小朋友们！通过这节课的学习我们认识了许多生字，还了解了伟大领袖***，课下让我们去搜集搜集有关***的资料，好吗？
7、教学反思。
吃水不忘挖井人》这篇课文讲的是1933年4月。***在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们一起挖了一口井，解决了乡亲们吃水困难。解放后，乡亲们为了纪念***在井旁边立了一块石碑，并在碑上刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念***。”表达对***的感激和崇敬之情。
课文还配有插图。但文中内容比较枯燥，学生对时代背景非常陌生。对于***，学生也只是听过而已。
就凭单调的朗读来理解是解决不了问题的，怎么办呢？怎样吸引孩子们的注意力呢？我择了这课。
第二课时。六、教学过程。
1.激趣导入。
a、上节课我们学习了12个生字，让我们和这些生字打个招呼，你们愿意吗？
b、生读词语：挖井人想念领导沙洲坝瑞金不忘***很远以后乡亲们叫声战士。
c、个别读、齐读。
过渡：同学们太棒了，希望你们在学习课文时表现更出色。***是伟大的，人们世世代代歌颂他，赞美他，因为他给后人留下了太多太多的“财富”，这节课。
我们继续走进瑞金沙洲坝，去寻找***的事迹。
2.重难点精析。
第二小节。过渡：***不仅是一位领导人民革命，解放了全中国的大英雄，还为老百姓做了很多的好事。他到底做了什么好事呢？齐读第二小节。
a、提问：***做了一件什么好事呢？
b、***为什么要带领乡亲们挖井呢？
c、出示句子：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
指名朗读，其他学生思考：从这句话中，你明白了什么？
d、“很远”说明了什么？
e、“很远”，读词，再放入句子中朗读。
f、启发学生用“因为……所以……”说话。
是呀，水是生命之源，他们每天要喝水，每天要走那么长的路，晴天还好，要是遇到雨天、雪天、冬天、炎热的夏天，他们会遇到什么困难呢？***都看在眼里，疼在心里，为了方便大家，***带领战士和乡亲们挖井。一起来把第二自然段读一读。
出示课件：村里有了井，给乡亲们的生活带来了很大很大的方便，就不需要那么辛苦地挑水了，他们是那么念念不忘***。小朋友，从课文哪些地方可以看出人们还在想念***？
第三小节。过渡：***时刻想着为人民服务，那么我们乡亲们有没有记住***呢？齐读第三小节。
a、乡亲们做了一件什么事情？
b、看课文插图，石碑上写了什么？
c、出示：吃水不忘挖井人，时刻想念***。
d、指导朗读：读出对***的崇敬之情。
f、指名朗读，齐读。
3.互动答疑。
a、乡亲们是打心底里想念***，（板书生“想念”，）仔细观察，看看能发现每个字的什么特点？
b、有什么好方法记住这两个字？估计：熟字“今”加心字底。熟字“相”加。
心字底。想念，怀念，都是心里在想，所以用心字底。
c、“想、念”都是上下结构的字。联系第十课“意、总”两个字的写法。特别。
指导心字底的写法。
d、翻到９８页，在“我会写”中，描红、临写。养成边写边记的好习惯。
4.随堂检测。
1、我会填。
一（）井一（）石碑一（）村子。
一（）水一（）战士一（）田野。
答案：口块个杯个片。
2、组词，并写句子。
禾禾苗禾苗长高了。
想（）乡（）
答案：想念我们想念***。 家乡我的家乡是个可爱的地方。
5、板书设计。
22.吃水不忘挖井人。
吃水不忘挖井人。
时刻想念***。
6、课下作业。
小朋友们通过这节课的学习你有什么收获？课下和你的好朋友说一说好吗？
7、教学反思。
在本课教学中，为了让学生感悟***为人民着想，为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活来之不易。我反复思考了一些问题：利用课件收索一些干旱地区没有水喝要走很远的地方去挑。
就把画面定在乡亲们吃水困难，担着担子担水要到很远的地方，要是遇到雨天、雪天、冬天、炎热的夏天，他们会遇到什么困难呢？让学生展开思维去想象？有的小朋友说：
“在炎热的夏天，人会中暑的”、有的说：“在寒冷的冬天手和脚都冻僵了，还能走路吗？”…等等。
趁着孩子回答时回到课文中，再来读课文，理解课文内容。并给孩子们讲述这口井的名字“红井”的来历。有了直观的感受，让孩子们再来理解“吃水不忘挖井人，时刻想念***。
”就容易多了。孩子们的话题也就有了。
一年级下册22 吃水不忘挖井人同步练习
22.吃水不忘挖井人。第一课时。一 基础演练 看拼音写词语 w n j xi n ni n xi ng q n menj n k uji xi n ji n mi n二 拔高过关 组词。忘 土 革 念 挖 弹 战 刻 三 思维拓展 整理句子加标点。1 很远的村民要到水吃地方去挑的。2 有个城外小村子...
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