新课程标准建议：在写作教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、
套话，鼓励写想象中的事物。我的做法是：
一、要求学生每天写日记。日记内容要求真实自然，必须是当天发生的事；必须是一天。
当中认为最有意义写的事件。并要写出自己的真实感受感想，要说出心里话。当然，在一开始的时候要求要放宽一些，如字数要少一些，便于学生接受，不要求写得多好，但尽量好了写。
而在批阅学生的日记时，我是以鼓励为主，尽量少批评。这样可使学生对于日记不感到难写。
二、在课堂教学中提高学生的写话、习作的能力。在平时教学当中，常常会遇到写话、
习作的课。这是训练学生写话与习作的有效途径。我在非常重视这些课对学生写话与习作的训练过程。
在布置好写话或习作的要求后，我总是先让学生先练习自己口头表达，然后是同桌交流与全班交流。这当中，教师要适时帮助学生修改或指导。三、鼓励学生多进行一些课外的阅读以提高语言的积累。
四、鼓励学生多背诵一些优秀的文章段落以增加其语言的积累。
总之多读、多背、多说、多写对学生提高写话、习作在日常教学活动中具有非常重要的意义。
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