《××课程标准。
一、课程基本信息。
二、课程性质。
本课程是……课程，目标是让学生掌握……基本理论知识，具备……能力，具有……素质。以……课程的学习为先导，为……后续课程的学习奠定基础（与先修课程和后续课程的关系）。
三、课程基本要求。
1．分析和设计方面。
1）具有对……分析和设计的能力。
2）具有对……分析的基本知识和技能。
2．技能训练方面。
1）具有与本课程有关的……等方面的基本技能。
2）掌握一些有关的……实验方法。
3．其他方面。
对某些常用……以及学科最新技术成就和发展方向有一定了解。
四、课程内容与教学安排。
五、教学方法与手段。
按学习领域模块和项目教学要求描述“项目载体选择、教学媒介选择、教学方法选择、项目（任务）课程教学中应注意的问题”等内容，尤其在教学方法建议上，要根据课程特点，考虑学生实际情况，选择能充分调动学生兴趣，注重培养学生实际能力的教学方法。
六、考核评价。
期末考试（闭卷）占80％，作业及实验成绩占20％。
七、习题。根据教学需要，布置50道习题，作业完成情况作为评定课程成绩的一部分。
八、教材。机械原理》，孙桓、陈作模主编，高等教育出版社。
机械原理》，郑文纬主编，高等教育出版社。
新课程标准
在中国，随着英语在当今世界的越益重要，学英语的年龄也越催的年轻化了。而有人也开始担心在那么小的年纪就开始教授孩子英语是否得当？为此我们从五个方面分析了小学英语课程标准，让大家都了解这个学习的过程。一 课程目的。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培...
新课程标准
新课程标准 明确提出，阅读教学是学生 教师与文本的对话过程。在具体的教学中，我认为熟读是建立在对文本的初步感知的基础上，对文本的研读 品读的过程，并通过文本体会作者的思想，从中培养学生的语感能力。要让学生能够熟读课文且不感觉乏味。首先应充分调动学生的学习积极性，目的必须明确，让学生带着一定的求知欲去...
新课程标准
新课程标准 推出 积极倡导自主，合作 的学习方式 而 问题导学 的操作过程中，要给学生足够的自主空间，大胆放手，相信学生，这样才能更加有效地促进学生的发展。但我们不能片面理解 自主 与合作学习 否则一节课大部分时间都用来进行漫无边际的讨论或表演。所以在操作的过程中要求教师上要恰如其分地创设情境，把学...