大班体格锻炼计划

发布 2024-03-29 09:30:11 阅读 4763

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

一、幼儿情况分析。

1、大班共有 39个小朋友,其中四分之一是外地转来的新生。在他们。

当中,由于遗传素质的不同,加上生活环境不同,因此,在动作发展方面。

存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病,对于这些幼儿。

应多提供给他们户外锻炼活动的机会,逐渐地增强他们的体质。还有些小。

朋友长得较胖,动作发展也不够好,对于他们应加强活动的强度,逐渐地。

增强他们的体质。

2、总之,针对班中幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格。

锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进行。

不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。

二、活动目标。

1、走:听信号变换方向走。

2、跑:听信号变速跑或改变方向跑;跑走交替,距离为 200 400米。

3、跳:原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽 50厘米的平行线;练习跳。

绳。4、平衡:两臂侧举,单独站立 5 10秒钟;在有间隔的物体(砖、木。

块、硬纸板)上走。

5、投掷:两人相距 2 4米抛接大球;肩上挥物投远。

6、钻爬:协调灵活地钻爬攀登障碍物,练习侧滚。

7、基本体操:徒手操。口令:向左(右)转,原地踏步、立定、左(右)

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

转弯走。三、体格锻炼活动计划。

周次内容。2圈儿变变变。

3纸棍造型。

4踩高跷。5抓尾巴。

6火眼金晴。

7小伞兵。8滚龙珠。

9光线宝宝来喽。

10七色花开。

11滚球门。

12乌龟一家。

13好玩的稻草球。

14狐狸和猎狗。

15怕痒的红布头。

16跨跳竹编。

17孙悟空和孩儿们。

18卷炮仗。

一、指导思想。

健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也。

是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。幼儿期是处于生长发育十。

分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质和健康行为方式。

专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力。

发展的积极重要的因素。

大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》

精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合。

幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。发展幼儿的。

走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养。

幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心。

全面健康的发展为目的。

二、体格锻炼总目标。

1.能掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要。

求,合作、负责、宽容、爱护公物;有较强的集体观念;敢于克服困难,体。

验胜利后的喜悦。

2.热爱并积极参加各种身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的。

习惯。3.能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列。

队、变化队形。会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立。

定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。

4.能双脚熟练地改变方向跳;能立定跳远,跳距不少于 40厘米;能助跑。

跨跳平行线,跳距不少于 50厘米;能助跑屈膝跳过高度约 40厘米的垂直。

障碍。5.能熟练协调地侧身、缩身钻进 50厘米高的障碍物,能手**替、协。

调熟练地在攀登架上爬上爬下;能熟练地在垫上前滚翻、侧滚。

6.会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;会踩高跷、跳绳、跳皮筋,会运球、传接球,会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活。

动。专注下一代成长,为了孩子。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

专注下一代成长,为了孩子。

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