一年级班务工作周记

导语：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，以下是为大家的一年级班务工作，欢送大家阅读与借鉴！

说心里话，这周很累。此刻嗓子有冒烟的感觉，真的，这一周说的话，比以往两周说的话都多。有一种感觉，怎么以前孩子养成的那些好习惯，一转眼都丢掉了呢？

每天每节课，我现在都习惯性地在教室门前站一会儿。因为总有事情会影响到他们准备上课的心情，一块橡皮，一个纸飞机，一个不小心的碰撞。我希望我的身影对他们是一种提示——安静下来，用最好的状态去迎接每一位上课的老师。

纪律好，老师们才会喜欢上这个班，才会不由自主地多给孩子们讲一些。

课间我是一刻也坐不下来了，最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中到一种我们无法体会到的乐趣，说教显得有些无力。到底该怎么办？

我还在想方法。中午，我又开始了讲故事方案。虽然孩子已经开始自己读，但总感觉他们的读还是流于形式的，很担忧他们会厌倦这种装样子的阅读。

因此还是自己多读读，让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实，我多么希望咱们家长也能多为孩子读读书啊！虽然孩子已经认识一些字的了，但父母和老师为他们读书，还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的。

当孩子真正爱上读书的时候，他离美好的未来的、幸福的生活也就不远了。

一晃开学已经一个月了，时间真是过得太快太快了。

和孩子在一起的这一周，是快乐。这份快乐于孩子一天天的成长与进步，正如我在家长会中所言，这周，孩子们的学习和生活开始步入正轨，许多好的习惯又重新在他们身上得以表现。和孩子在一起的这一周，也是辛苦的。

这份辛苦源自教育工作的琐碎和反复。这周，我们班有两个巨大的变化。一是班级的环境卫生极大改观。

二是孩子的读书热情空前高涨。管理带来的改变。

为了让孩子们在放晚学时全部离校，值日由晚上调整到了中午的。带来的一个重大问题是，每天放学后我都要面对一个如同垃圾场的教室。星期一，星期二，是我自己扫的。

一边清扫，一边想：怎样才能让教室始终保持整洁呢？

经过两天的煎熬，在单独一人的劳动中，我终于想到了好方法——“基于小组的卫生评比”。星期三的晨会，我宣布：为了让大家养成不乱扔纸屑和整齐摆放桌椅的好习惯，从今天起，我将安排两位小朋友进行检查。

但凡地面有纸屑或者桌椅摆放不整齐的，整个小组将会被老师批评。对于表现好的小组，老师也会及时地为你们加星。因此，下课后请小朋友相互提醒和帮助，把个人和小组卫生工作做做好。

话音还没落，孩子们就行动了起来。每个课间的，负责检查的小朋友也非常的认真。一天下来，有四个小组被批评，有五个小组被表扬。

孩子们走的时候，教室里比拟整洁。星期四，星期五，情况逐渐好转，除了个别小朋友需要同伴和老师的反复提醒之外，绝大多数的小朋友乱扔乱丢的行为不见。周五家长会前，我没有清扫，但教室里非常整洁——相信这是我作为老师引以为豪的，也是家长们引以为豪的！

这周，我们还有一场温馨的聚会，那就是周四晚上的家长会。会上，仍然是我讲的多。虽然罗嗦，但是家长朋友都听得格外认真，我很感动。

会后很多家长在论坛上留言，说将给孩子更多的关爱，我很欣慰。让我们通过努力，在孩子心中洒下幸福的种子，最终收获幸福的人生！

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