班主任工作经验交流发言稿八

班主任的工作经历交流演讲（8）

普通班主任的工作是学生提高能力，养成习惯，塑造个性的光荣而有意义的工作。这是微不足道的忙碌。因此，做好这项工作需要花费很多精力和精力。我总结了本学期的工作如下：

首先，经常掌握日常管理，并初步养成良好的习惯。

学生从早上到学校上学，当天的日常工作是否规范和文明，影响了良好集体的形成和学生各方面的发展。在班主任的工作中，我主要从小事做起，把握日常管理，培养学生良好的学习和生活习惯，为学生创造和谐，清洁的学习和生活环境。在学期开始时，我根据班级的实际情况定义了每个职位的负责人。

如：红围巾佩戴检查员，两名检查员，一级卫生检查员，检查员，卫生柜检查员，纪检监察员。与此同时，我利用团队和上午的会议让全班同学讨论并确定小学生应该做什么以及不能做什么。

我还组织学生每周总结和评价，并称赞学生具有良好的日常行为，并将他们评为“礼仪明星”，“环保明星”等，不断加强和帮助学生培养良好的学习行为。习惯。

二是选拔好干部，发挥小干部的作用。

俗话说：火车必须用头带快速行驶。同样，要上课，班干部的作用也不能被教师所取代。

因此，我特别注意班级管理中班干部的选拔和培养。在这个学期，我采用了预约系统并首先显示了这个职位。姓名和工作职责，然后让学生自愿报名参加活动。

班干部出生后，我和他们经常举行班级干部会议，要求他们在各个方面严格要求自己，明确自己的责任，做好自己的工作。这样选出的班干部积极主动地工作，工作顺利。每隔一段时间，我就会召集一名班干部开会，让他们谈谈收益和损失，以及未来的计划。

这样，班上的干部都得到了指导，工作热情得到了提高。

我相信学生可以在我的领导下管理自己。因此，首先，我充分发挥了班干部的主要作用。从某种意义上说，创建和谐班级，班干部是决定性因素，所以我出发管理系统实行“分权”:

通过几次定期干部会议，干部敢于思考和敢做，不仅成为一名实干家，也是一名决策者。只要他们能激励学生参与班级管理，对学生都有好处。随着各种爱好的发展，可以讨论哪些想法和活动。

通过这种方式，除了学校组织的活动外，还发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作更容易，效果更好。课堂上还开展了各种活动，鼓励学生积极参与。大多数这些活动都是由学生自己规划，组织，总结和接收的。

第三，为老师，第一个展示。

我意识到班主任不仅是班级组织者和管理者，也是班级教育者。通常，我花在学生上的时间比其他老师多，所以班主任的每一步都会对学生产生更大的影响。俗话说：

'教学比教学更重要。 “教师的外在行为对学生具有榜样和示范作用，这将对学生产生微妙的影响，特别是对于分辨能力差的低年级儿童。因此，在与学生平时的时间里，我严格要求自己做“学生想做什么，老师必须先做”。

例如，如果你教学生文明和礼貌，那么我也会向学生问好，并说谢谢你的礼貌用语。孩子们会礼貌地回答我。

四是加强思想道德教育。

班主任的基本任务是教育学生思想道德，使他们的身心得到全面，健康的发展。对于六年级的孩子来说，这是接受教育各个方面的最佳时机。除了学习之外，我认为让他们了解世界，区分是非，学习如何表现更为重要。

因此，我使用每周一次的班级会议，结合国旗下的演讲内容，在班级班级做出相应的安排。

五是加强家庭与学校的联系。

儿童教育与教师和家长的合作密不可分。家中孩子的表现只能通过父母来学习。同样，学生在学校的表现应该及时反馈给家长。

只有通过双管齐下的方法才能接受教育。因此，在本学期，我们将与家长保持联系，告知家长一些孩子的表现，一起讨论对策，并使用班级**或在失学时与许多家长沟通。

当然，我仍然做得不够。班级管理中有很多令人不满意的地方。可以说，班主任的工作还有很长的路要走。我相信在未来的工作中，我将以更大的信心和热情投入到教学中。

6.开展各种活动，提高学生的素质。

在学期期间，学校开展了一项活动，以创建一个快乐的中队。为了使活动更加深入，更具体，更全面，我鼓励学生互相参与，相互配合，并结合比赛活动，调动学生活动的积极性。共同创造一个真正快乐的中队。

在学校举行的跳绳比赛中，我利用团队课程和业余时间逐一评估他们，获奖者代表班级参加比赛。此外，我们组织和开展了各种活动，阅读圣人的增加，为学生创造各种练习，展示他们的机会，提高学生和班级的整体素质。

在个别学生的教育中，我总是利用业余时间与他们交谈，解决他们心中的空白，让学生感受到老师的关心和爱心，让他们愿意向老师展示他们。他们自己的好方面。

简而言之，班主任的工作繁忙而繁琐，但与此同时，它为我提供了更多与学生互动的机会。只要我做好计划并加倍努力，教学生活就会变得更加丰富多彩。

班主任工作经验交流发言稿 八