班级管理经验交流发言稿。
滨江一校黄淑媛。
敬爱的老师们：
大家好！感谢学校给我这个机会，和大家一起来交流当班主任的心得体会。在坐的各位老师们经验都很丰富，如有不当之处，敬请批评指正。作为班主任，要教给学生什么？
我始终认为，我们教师的工作主要有三个，第一，教给学生知识；第二，教会学生学习；第三，教育学生做人。这三者是个有机统一的整体，是缺一不可的。
一、培养孩子们拥有一颗感恩的心。素质教育是让孩子的德、智、美、劳全面发展。瞧，品德的位置是一马当先。
语文和思想品德的教学都能让孩子们的品德获得进步。我经常教育学生要做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人。为培养学生的爱心，我经常给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，会布置特殊的作业，给爸妈写爱心留言条以表达对父母的感谢等，让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
二、 营造友好互助、团结活泼的班级氛围。
想让学生学习愉快、喜欢来学校，一个团结友爱的班级氛围是非常重要的。营造友爱的氛围，首先要鼓励同学之间互相帮助，其次教师必须做到处事公平，不偏心。对于乐于助人的同学大力表扬，对每个学生都关心爱护。
每当两个人发生冲突的时候，我会先弄清楚原因，然后统一要求先错的一方先开口道歉后，然后另一次责任方道歉。在发生冲突的时候我会稍微偏向女生，我经常在班会课上讲：男生要让着女生，男生要像个男子汉心胸宽广些。
教师在处理事情的时候，不牵扯平时的学习成绩，只有谁先不对的说法，该批评的时候，任何人都没有特权，当然批评注重个体的差异，需要艺术对待。
三、关注学生的安全教育。
安全工作是教师管理工作的重点，在平时的班会课上必须反复强调各种安全注意事项，其次是做好突发事件的及时总结和安全教育工作，吸取别人的教训，积极排除安全隐患。多和家长沟通，家校共同努力抓好学生的安全教育。
四、 培养学生自我管理的能力与责任。
在学习上、纪律上、劳动能力上逐步放手让他们自己去管理。我们只是起一个选拔人才、点评、出谋划策、支持的作用。每一天安排两班干部值日，负责这一天的值日生的卫生打扫和监督、纪律委员负责管纪律每天的晨读有专门的小老师轮流带读、还有两个小干部负责巡视同学们的朗读情况。
对于表现好的同学，奖励一面红旗。管理要严松适度，如果有的孩子我或班干部提醒了他几次，还不改的话，我会选择让班上其他孩子出点子来解决这样的事。当然除了体罚以外的东西。
如：有的同学会让犯错的人唱歌、讲故事等。
五、让孩子们养成良好的学习和行为习惯。对于这一点，我们班并不是很优秀，但相比以前，我觉得孩子们是进步了。尤其是在卫生方面，我们班的孩子做得比较好，平时不会乱扔垃圾，打扫卫生也非常迅速和彻底。
要时常表扬那些快的小组，比如我有时会说，星期一扫地的同学特快，十分钟都没有就扫完了，那么其他小组一定也会提高速度。教室里也保持得很整洁。可能是因为我对这方面要求比较高吧，我不喜欢脏乱的教室，而且，常告诉他们，教室脏乱的话也有很多细菌，对孩子们的身体有危害的道理所以，我们班这方面保持的很好。
六、成为孩子们的幽默老师。古人云：“亲其师，信其道。
”只有亲近他的老师，才会信服他所传授的道理。幽默，是老师的人格魅力的体现。一位具有幽默感的老师，一定有着开朗乐观的生活态度，所以，我把这种生活态度带到我教学中，让原本严肃的课堂充满了欢声笑语。
在这样的学习氛围里学习，学生们学得更轻松快乐。于是，我们孩子给了我一个雅称，叫“幽默老师”，能够得到这个殊荣，我非常开心，我也会一如既往地做一个优秀的幽默老师。
七、把快乐的游戏融入课堂。语文教学相比其他学科，更显得枯燥乏味，在这样的情况下，我们就应该添加一种调味品——快乐的游戏。以前，我在水西的时候，因为我教的是高段的孩子，所以很会和他们玩游戏。
效果非常好。现在的是三年级的孩子，年龄偏小，有的时候，会组织孩子们玩一些比较简单的游戏。比如集体造句、看图猜成语或词语、正话反做、萝卜蹲等。
把游戏融入课堂会大大提高孩子们的学习兴趣。
八、当老师要有责任心。
责任心是班主任工作的基石，教师作为一种良心工作，责任心是一个教师能够称为一个好教师的最基本的条件。“责任心”的前提是“先正己，后教人”。学生有很强的向师性，只有“亲其师”，才能“信其道”，教育才有力度和效果。
可见，教师要率先垂范，才能赢得同学的尊重。所以，在带班的过程中，我们要有很强的责任心。
九、要以身作则。
大事不说，且说小事。班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱这类事情是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生都会看在眼中，这自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番。
要知道，“喊破嗓子，不如做出样子。” 以上是我的几点不成熟的意见，如有不妥之处，敬请各位老师批评指正。谢谢大家！
班主任工作经验交流发言稿
一 全面关心学生的身心健康，让学生正常发展。作为班主任老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求学生学习 遵规守纪的同时，我总是耐心细致地了解学生的生活 心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难，心理 生活上的困惑或障碍。例如，我会与学生一起 中学生成长的烦恼，了解他们的需要，发现班上有个别男同学...
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xx年的9月，只有22岁的我走上了班主任这个岗位，从此便开始了我的班主任生涯。也许是性格所致，我总想将每一件事情都做到最好，所以一直以来也很用心的工作，当时只是想证明自己是可以做好的，并没有想到这份付出却在无心之间换来了很多真挚的感情 和xx班学生之间的情谊。xx年3月，由于身体原因，我请假离开了你...
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班主任工作经验交流发言稿用心浇灌用情培育。尊敬的各位领导 各位老师 大家好！今天我能在这里和大家交流担任班主任工作的体会和感受，倍感荣幸。很感谢学校领导的信任和各位老师的支持，让我有这样一个表达心声的机会。说到班主任工作，在座的各位都比我经验丰富，你们的身上有很多值得我学习和借鉴的地方。今天，借着这...