一(2)班张兰兰。
各位领导，老师：
听了前面班主任的精彩发言，感触颇深，在工作中每一位班主任都匠心独运。在班主任的工作中，大家都做了很多类似的工作，在座的许多老师在班级治理上做得很好，经验也丰富。所以要我交流关于班级治理方面的经验，我真的觉得惭愧。
我在工作中虽然取得一定的成绩，但是我也进一步认识到自己在班级工作中的失误和不足。也让我进一步明确要向各位班主任学习，与大家通力合作，共同完成我们的教育教学任务。下面我就简单的说说我在班级治理中的一些做法。
一、关爱学生(xuesheng)，与学生(xuesheng)建立良好的师生关系。
对于低年级地的学生，在家靠父母，在校靠父母，老师有时就要充当家长的角色。比如：学生鞋带开了，提醒他系一下，别摔跤了；天冷了，要提醒学生多穿衣服；天热了，要提醒学生多喝水；头发长了，要提醒学生剃一剃。
通过这些小事情来联络跟学生之间的感情，让学生从内心的感到老师是在关怀他，爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近的人，可以信赖的人，自然就会支持老师的工作。
二、建设好的班风。
1.组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。
有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。
其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样治理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的思想工作。让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。
让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象。让他们能和其他同学融洽的相处着是最关键的。
2.对于有良好行为表现的学生要给他们充分的机会，并大力进行表扬。例如：
我在班里设置评比栏，给好的孩子们加星星或月亮，而且在每个大星期对于那些有突出表现的学生给与奖励糖，本子，笔等，使他们更加在意自己的行为规范。
三、加强班级日常治理。
1.抓好出操。出操要求做到动作迅速，队列整齐。
2.抓好学生的到课情况，有旷课、迟到情况应及时查明原因，进行批判教育，责令其改正。这学期我班的旷课、迟到人数较少。
3.抓好学生的个人形象。
4.狠抓班级的日常卫生治理。做到桌椅摆放整齐、撮箕无堆积垃圾、地面保持干净，使全班学生和上课的老师都能处在一个干净整洁的环境中。
四、自身建设：正人先正己。
班主任是全班学生的组织者和教育者。在学生面前班主任是一面镜子、一本书。因此，要规范学生的行为首先要规范自己的行为，要求学生做到的首先自己要做到。
比如每周升国旗时，我们班主任都能提前到场。这样，我们的学生亦会按时到。
五、善于挖掘学生身上的闪光点。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。
作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。比如：我班的王普，刚来时是一位成绩不好，不遵守纪律的学生，但是热爱劳动，我就借此及的给与表扬，然后说如果你能上课注意听，按时完成作业，你就是一个更棒的小朋友了，果然，现在他在成绩上进步不大，但是别的方面都有很大的进步。
以上只是我的一些浅显的认识，说的也很片面，希望能够向各位优秀的班主任学习，踏踏实实的把学校交给的工作干好，使自己的治理水平进步的更快。
班主任工作经验交流发言稿
一 全面关心学生的身心健康，让学生正常发展。作为班主任老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求学生学习 遵规守纪的同时，我总是耐心细致地了解学生的生活 心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难，心理 生活上的困惑或障碍。例如，我会与学生一起 中学生成长的烦恼，了解他们的需要，发现班上有个别男同学...
班主任工作经验交流发言稿
xx年的9月，只有22岁的我走上了班主任这个岗位，从此便开始了我的班主任生涯。也许是性格所致，我总想将每一件事情都做到最好，所以一直以来也很用心的工作，当时只是想证明自己是可以做好的，并没有想到这份付出却在无心之间换来了很多真挚的感情 和xx班学生之间的情谊。xx年3月，由于身体原因，我请假离开了你...
班主任工作经验交流发言稿
班主任工作经验交流发言稿用心浇灌用情培育。尊敬的各位领导 各位老师 大家好！今天我能在这里和大家交流担任班主任工作的体会和感受，倍感荣幸。很感谢学校领导的信任和各位老师的支持，让我有这样一个表达心声的机会。说到班主任工作，在座的各位都比我经验丰富，你们的身上有很多值得我学习和借鉴的地方。今天，借着这...