班主任工作经验交流发言稿

发布 2024-03-19 16:35:10 阅读 2579

亲爱的领导、老师们,大家好!

首先感谢领导对我的厚爱,让我来参加今天这个班主任工作经验交流会。说起班主任工作经验,在座的都比我丰富,班级工作做的都比我好。其实我的工作还没有理清头绪,也谈不上有什么经验,我就说说我做班主任的一些感受吧。

提到班主任工作,大家都有点望而却步的感觉。现在小孩子难管,班级事务繁琐,这都是摆在班主任面前的实际问题,做班主任工作辛苦,要做好班主任工作也确实不容易。

今年接手六(3)班的数学和班主任工作,刚接手就听到有些风声,说这个班很差,有几个学生是不需要管的,对于这些善意的提醒,我深表感谢。但我认为,既然接手了这个班,我就有责任把这个班的工作做得更好些,只要是能够让学生有一点点的进步,我也将付出百分之百的努力。那怎么来做呢?

首先,要热爱班主任工作。

大家都知道,一项工作,只有在喜欢、热爱它的时候,我们才会不顾一切的投入精力去做,而且是再辛苦也不会觉得痛苦。如果是做一件自己不愿意做的事情,哪怕是很轻松的,心里也会觉得很痛苦,很难受。做班主任工作也是如此。

因此,我需要加倍的热爱自己的班级和学生,把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,对待差生,更需要有“母不嫌子丑”思想,积极加入并融入班级大家庭,让每个学生在老师这个家长的引导和关心下,逐渐进步,健康成长。

第二,做班主任工作要有激情。

有人说过世界上所有成功的事情都是在激情中完成的。这就要求我们每天的工作都要有激情,每天的事情都是信心百倍的去做,我就喜欢给学生讲讲笑话,说说幽默,讲讲故事,甚至变个小魔术。给我印象最深的是讲“长勺之战”时,学生笑得特别开心,而且课后总是追问结果怎么样。

长勺之战中,不是有三个情节吗?一鼓作气、再而衰、三而竭。因为是给小学生讲故事,所以有些动作我进行大胆夸张,有些细情节来点添油加醋,有些语言又讲的咬牙切齿,学生听了捧腹大笑。

我们这样有激情的工作生活,学生也会感觉到你是一个很有生命力的老师,对你总有新鲜感,让学生感觉到生活每天都是新的,他们对生活也会充满信心和希望,这样也有利学生的健康成长。

第三,抓行为习惯促良好班风形成。

开学不久,李校长在班主任工作会上也说过,要狠抓学生行为习惯、文明礼仪和学习习惯养成教育,学习习惯好了,成绩自然也就会上去。我很赞同李校长的观点,所以开学到现在,我一直都在努力做一件事,抓学生卫生习惯的养成。不乱丢纸屑,不随地吐痰,并让学生亲自动手为自己创造一个清洁的卫生环境。

开学卫生难搞,我就把班级的卫生责任区落实到每个人的头上,每天按时打扫,打扫后让他们自己去看看别的班的卫生,找到自己的不足,并进行整改。以打扫教学楼楼梯为例,开始是很脏,用拖把拖不干净,我就找来抹布,抹布还擦不干净,我又找来清洁球,直到楼梯卫生搞到满意为止,要让学生知道,碰到问题要想办法解决,让学生感觉到卫生一天比一天干净,是自己不断努力的结果,从而也体验到劳动得到了收获的快乐。目前,班级的卫生有所改观,其他习惯也有些进步,班风也正在进入良性发展轨道。

第四,尊重学生,宽容学生,爱护学生。

记得在2000年的时候,网络世界开始疯狂蔓延,我也开始接触电脑,看到人家网上聊天乐此不疲,于是我也蠢蠢欲动,想学学网上聊天,可第一次聊天就给我当头一棒,对方问我是干什么职业的,我很真诚的回答:“老师”,对方回答:“老师,兴趣不高”,我说“为什么?

”对方回答“老师大多心胸狭隘”,当时我很是郁闷,便理直气壮的回击,“老师是人类灵魂的工程师,怎么会呢?”后来自己慢慢的品味这句话,觉得也有些道理,因为我们很多老师喜欢在学生前面发火,特别是学生犯错误时火气更大,这不仅影响了老师的身心健康,也损害了自己的形象。做老师要学会宽容,当学生犯错误时,要给学生改正的机会和时间,大家都很清楚,要养成一个好习惯很难,而且需要很长时间,但要学一个坏习惯却很容易,而且很快。

我班有个学生叫左张红,在座的有些老师可能对他也略知一二,今年开学不到两周,就到网吧上网三次,我找他谈话,告知其到网吧上网之危害,后又打**给他爸爸,希望家长与老师共同努力来教育这孩子,在交流中,有一句话我记忆深刻,左张红回家对家长说:“今年的老师很好,不会打人”。这句话让我陷入了沉思。

还有一件事,我现在影响也很深,又一次,因同路,几个年轻人搭上了我的车,一路上聊来聊去,便知道我在锦江教书,然后就问:某某某还在这里教书吗?“我说:

“你认识他?”他说:“某某某教我们的时候打了我们,我们当时那么小,打的太狠,我们要带几个人去宰他一顿。

”我便劝导他们说:“老师都是为你们好啊,希望你们能够多学点知识,他跟你们父母一样恨铁不成钢,过去的事就不要去计较”。我认为,我们老师尊重学生,爱护学生,其实也是在尊重我们自己,爱护我们自己,也是为了让学生更喜欢我们老师,这样教育效果就会更好。

第五,做好班主任工作更需要恒心。

很多事情开始的时候,都是风声很大、雷声很响,随后也有些雨点,但过了一段时间,风声、雷声、雨声逐渐变小,甚至到后来就根本听不到什么声音。我们班主任每天做的都是琐事、小事,需要的是细心、耐心,更需要的是恒心。也正因为我们能持之以恒的做每天的小事,才能让学生一天一天的得到锻炼,才会让学生有一点一点的积累,才能让学生一天天的健康成长起来。

我不图做大事,只要做小事,做自己能做的事,踏踏实实地做好。今年开学,我给学生制定了一个目标,每节课上课前用1分钟的时间,捡起自己桌子下面的纸屑,天天坚持,直到桌子下没有纸屑为止,最后达到不需要再捡这个目标。

老师们,在做班主任工作时,我们还将会遇到很多新的挑战,也会碰到一些不解的疑惑,有时侯我们付出了很多,最终却得不到收获和肯定,甚至还会造成一些误解,但我们问心无愧,只要学生在不断的进步,我们就是成功的。当然做好班主任工作不是一朝一夕之事,还有很多方面的事情需要我们去做,由于时间关系,我们留着下次再聊,今天耽误了大家这么多宝贵时间,我在这里说声对不起,我讲的不对的地方,请领导们、老师们会后指正,我的发言完毕,谢谢大家!

上高县锦江中心小学黎忠明。

2013年9月29日。

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