班主任工作经验交流发言稿

发布 2024-03-19 17:10:10 阅读 5285

各位领导、老师们:

大家好!说起经验,其实我谈不上什么经验,经验和做法跟大家一样。今天我们一起借他山之石,一起攻玉。

说起班主任的工作,真是苦乐交织,尤其咱们实验中学的班主任,或许我们会感到千头万绪,上气不接下气,甚至感到工作重心比教学工作所占比例大。的确,而正是由于我们的热爱、奉献、倾心、执着、严谨、细致、科学,才会使我们实验中学,作为示范名校长盛不衰,并且吸引无数家长的青睐和认可。因此,我们搞好班主任工作,势在必行:

一、沐浴实中理念,调整心态,搞好定位,起到轴心作用。作为班主任,我们教书育人,为人师表。我们工作的主旨应是“立德树人,为学生的幸福人生奠基”,工作的目标是“安全为天,质量为地”,工作的作风是“责植于心,业精于勤”,工作的原则是“知行合一,一视同仁”,工作的源泉是“捧着一颗心来,不带半根草去”。

我们只有沐浴实中理念,以积极进取的心态,充分发挥轴心的作用,才能实现工作最优化。

二、理念到位,砥砺前行,全新落实。班主任作为班级的教育者和引导者,我们要时刻贯彻始终理念,与学校各项工作保持一致,切实搞好落实工作。

1.开好主题班会。

主题班会是教育学生的主阵地,我们要根据学校制定的每周序列化主题、工作计划、班级管理目标的要求,有意识设计适合学生年龄特点的主题班会(**、故事、发言),让学生全员参与,同时总结学生的得失,这样学生的自治能力得到提高。

2.班干部的选拔和培养。

一个团结向上,具有凝聚合力的班级的建设,首要的任务是健全集体的组织和功能,使它能正常开展工作。这里的关键是要做好班干部的选拔和培养。①自愿,发挥其特长“选”。

②定期召开班干部会,了解他们的思想动态,引导引领他们工作,并且总结作出相应的小结。③学会“放权”,并且从中解放自我。让学生各司其职,各尽其责,这样既提高了班干部的能力,又减轻了我们的负担。

④加强监督,对于违纪的班干部要严加处理,做到一视同仁。⑤定期对班干部进行述职评议,让班干部进行评价与自我评价,从而有效、高效地促进班级建设。⑥让班干部轮流值日,做好记载,把每天的值日情况记入班级日志,为班级的管理工作、期末综合素质的评定准备一手材料。

3.强调安全工作。

我们工作的目标是“安全为天,质量为地”尤其作为班主任,安全工作是重中之重,(从卫生、防疫、出勤上报、交通、安全平台网络、校园交往等方面)既要定时强调,又要记载手册和日志上,为学生的学习和我们的安全管理工作保驾护航。

4.关注细节,多观察学生的思想动态。

任何事情的形成都有一个过程。现在的学生由于家长的溺爱而给我们的管理带来障碍。因此,我们要特别关注性格特殊、体质异常、家庭背景等的学生,做心中有底。

5.建设严格管理的氛围。

“严师出高徒”,不严无以正风,不严无以养德。严与导相结合,以“导”为主,以“严”为辅,把握严的尺度,严中有宽。通过引导,让学生增强明辨是非,自我教育的能力(手机问题、校服等)。

②建立弘扬正气的氛围——开好主题班会、培养得力班干部③建立班级管理的“**制”。a.班主任“眼观。

六、耳听八方”。b.班干部带好头做榜样c.学生。

自我管理,量化考核(综合素质)④建设良好的学习环境。常规管理、卫生、跑操、学校活动、到校。⑤开好质量分析会(教书育人,重头戏全)。⑥积极搞好响应各类活动平台一致合力。

三。处理好几个关系。

1.和学校政教处倡导的保持高度一致。在咱们学校工作既是辛苦的,更是幸运的。政教处各领导序列化工作安排已为我们理出思路,我们在遵照执行的基础上,可根据班情进行灵活变通,扬长避短。

2.和家长多沟通,用心交流、沟通与发展。家校的融洽关系可为我们的工作奠定坚实的基础,(各为50%)家长的职业不同、年龄不同、要求不同,在教育学生方面,往往会产生不同的效应。

平时,给学生,家长灌输工作指导思想、推心置腹。

3.和代课老师融洽相处、并肩管理。①在学生面前抬高自己的老师“亲其师,信其道”。②与各代课老师密切配合,给方便,该坚持坚持,凝聚合力,细心听取建议,并肩管理,关注细节。

4.和学生打成一片,刚严柔相济,倡导学生参加学校各活动,严规则,明要求,但特殊学生因人而异。每位学生的可塑性很强,坚信每颗草都会开花。

爱是我们工作的核心,晓之以理,动之以情,导之以行,多赏识,多规范,多反馈,多关注,那么我们的工作必会如期开展。

老师们,班主任工作是一项有弹性的系统工程,只要我们用心把工作中的细节做好,殷殷之爱、教导之情贯穿在我们的班主任工作中,一切为了学生,让优秀成为一种习惯,倾心奉献,那么我们的班级、我们的学校会更加蒸蒸日上!

班主任工作经验交流发言稿

一 全面关心学生的身心健康,让学生正常发展。作为班主任老师,我不但做严师,更多时候是慈母,在严格要求学生学习 遵规守纪的同时,我总是耐心细致地了解学生的生活 心理情况,帮助他们解决生活中遇到的困难,心理 生活上的困惑或障碍。例如,我会与学生一起 中学生成长的烦恼,了解他们的需要,发现班上有个别男同学...

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xx年的9月,只有22岁的我走上了班主任这个岗位,从此便开始了我的班主任生涯。也许是性格所致,我总想将每一件事情都做到最好,所以一直以来也很用心的工作,当时只是想证明自己是可以做好的,并没有想到这份付出却在无心之间换来了很多真挚的感情 和xx班学生之间的情谊。xx年3月,由于身体原因,我请假离开了你...

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班主任工作经验交流发言稿用心浇灌用情培育。尊敬的各位领导 各位老师 大家好!今天我能在这里和大家交流担任班主任工作的体会和感受,倍感荣幸。很感谢学校领导的信任和各位老师的支持,让我有这样一个表达心声的机会。说到班主任工作,在座的各位都比我经验丰富,你们的身上有很多值得我学习和借鉴的地方。今天,借着这...