七年级三班：胡继军。
尊敬的校领导、各位班主任，大家好。
遵从学校发展处的安排，本人就班级管理工作方面的想法与做法与诸位做一个交流，要说是什么经验显然名不副实。不妥之处，敬请各位同仁批评指正。
几年来，我一直担任班主任，对于班级的管理，我主要从以下“七化”入手。
一、硬化制度建设。
班级的规章制度是刚性的要求，任何同学在班规面前要做到一律平等，没有特殊。班规在开学后的第一次班会上宣读并实施，在以后的时间里结合新出现问题，再加以补充、完善。我总觉得刚接手一个新班级，开始是最重要的时间段，因为我们与大多学生基本是陌生的，开始往往有“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”的较量的感觉，所以，我们必须用刚性的校纪班规在气势上压倒对方。
这是一种习惯，接受了也就习惯了。习惯了以后的工作也就好开展了。
二、强化时间观念。
时间是做好一切事情的保证。客观地说，我们学生的层次没有时间做保障是不现实的。所以在时间的要求上，我强调的更多一些。
在时间的安排上，总体的原则就是“到什么时间干什么事情”。我们玩要玩的尽兴，学要学的专一。
三、美化学习环境。
班级是我们生活、学习的主阵地，学生不仅要有内驱力，也需要外驱力。班级的环境就是学习的外驱力。整齐、洁净的环境，不仅让学生神清气爽，任课老师进入教室后也会感觉很舒适，我们的每一节课都能在一种舒心的环境下开始。
教室的文化墙建设，要凸显出浓厚的学习氛围，张贴一些学法指导，励志散文，感恩故事，手抄报等。
四、细化工作落实。
现在学生的合作意识、集体观念比较淡薄，很多时间会出现“1+1〈2”的结局。班级工作我往往实行二次分工，先把整体任务分到小组，小组内部再进行二次分工，基本达到各负其责。班委会的工作检查也有了针对性，有利于及时改进。
五、深化思想工作。
初中生有了更加繁重的学习压力，但我们大部分学生的学习效率是比较低的，心理压力就大，压力大了可能就是学习成绩的不稳定，为此，我从力度、效度、高度三个方面结合在一起来调整班级学习状态，激发其学习的内驱力。
每个班级可能都会有几个看起来聪明一点的同学，他们往往会凭借那点小聪明而不务实，有效度没力度自然不会有高度。力度就要让他们舍得花力气；还有大部分学生整天埋头苦学，却出现了付出多而收获少的“勤劳不致富”现象，这种打击对学生来说是最大的、最残酷的，不少学生会问道：“老师，我努力了，我花时间了，可是成绩很不理想，我是不是很笨呢？
”效度就是要他们养成良好的学习习惯、生活习惯，不管是学习还是做事有计划性、条理性、针对性，方法要得体；高度就是要为自己树立起一个切合实际的目标，既要做纵向的比较，更要做横向的比较，大目标分小步走来有效达成。有方向才有内驱力。
六、优化激励功能。
在平时的管理中积极发挥激励的功能平时与学生确立起亦师亦友的和谐关系，脆弱的心理让他们坚韧起来，浮躁的心情让他们平静下来，空洞的思想让他们务实起来。给每个学生以自信，为每位学生搭建平台。让他们劳累的心找到停靠的泊点，让在外求学的他们切实感受到集体的温馨，体会到班级大家庭的温暖，实现班级管理的“软着陆”。
七、感化行动教育。
学高为师，身正为范”。只有身体力行，才能让学生们口服心服，真正收到令行禁止的效果。新时期，班主任不再是“牧羊人”，而应成为班级的“领头羊”。
班主任所引领的是方向、是目标，我们是一个整体，我们班级共有46名学生，但每次我们宣称的都是班主任在内的47人，做到同呼吸、共命运，每人前进一小步，班级前进一大步。
反思自己的班级管理工作，我还有很多地方做得不到位。既要吸取教训，总结经验，更要向各位班主任及领导多请教，学习一些更加行之有效的做法，争取把班主任工作做到可圈可点，减少遗憾。在尽心尽力的基础上追求尽善尽美！
耽搁各位的宝贵时间，谢谢各位。
班主任工作经验交流发言稿
一 全面关心学生的身心健康，让学生正常发展。作为班主任老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求学生学习 遵规守纪的同时，我总是耐心细致地了解学生的生活 心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难，心理 生活上的困惑或障碍。例如，我会与学生一起 中学生成长的烦恼，了解他们的需要，发现班上有个别男同学...
班主任工作经验交流发言稿
xx年的9月，只有22岁的我走上了班主任这个岗位，从此便开始了我的班主任生涯。也许是性格所致，我总想将每一件事情都做到最好，所以一直以来也很用心的工作，当时只是想证明自己是可以做好的，并没有想到这份付出却在无心之间换来了很多真挚的感情 和xx班学生之间的情谊。xx年3月，由于身体原因，我请假离开了你...
班主任工作经验交流发言稿
班主任工作经验交流发言稿用心浇灌用情培育。尊敬的各位领导 各位老师 大家好！今天我能在这里和大家交流担任班主任工作的体会和感受，倍感荣幸。很感谢学校领导的信任和各位老师的支持，让我有这样一个表达心声的机会。说到班主任工作，在座的各位都比我经验丰富，你们的身上有很多值得我学习和借鉴的地方。今天，借着这...