青年教师总结

王明珠。

紧张而又忙碌的一学期已经结束了，回顾这一学期自己在青年教师这个队伍里不断地充实着自己。

一、加强自身修养。

1、教学基本功的提高：基本能够坚持一天一板粉笔字，一周三篇钢笔字，虚心接受主任的指导意见，尝试在写好字的同时，形成自己的字体风格。练习了薛文轩的楷体字。

2、在教学课文之前，会上网找一些课文范读，提高自己的朗读水平。还记得在教《太阳是大家的》这一课时，当我范读完，同学们不约而同响起的掌声，就是催促我前进的动力。

3、按照计划阅读了相关的教育书籍，并在课余时间阅读中外名著来丰富自己。阅读者了《56号教室的奇迹》使学深深地体会到教育蕴含着无限可能。

4、积极参加教研活动，把教学的困惑向有经验的教师请教，交流不同的教学方法。

5、认真听课，把其它教师好的做法运用到自己的教学中。比如，期末复习的时候，孩子们做完习题后，我没有时间批，我们组的孙老师教我，可以让学生做完一面后就来批，学生做题的速度不同，就可以利用这个时间差来批改，并且达到了面批的效果，而且避免了学生做整张卷而感到枯燥。

6、在每周的反思中，把这一周的所想、所悟写出来，为今后的教学工作积累了素材，可以及进改正不足，并把做得好的地方进行发扬。

7、积极参加学校组织的各类比赛，每一次比赛都是一种磨炼钢，一种提升。

二、努力提高教学水平。

1、坚持在每一节课前认真备课，根据教材的特点认真设计教学思路，根据学生的能力特点认真设计教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具争取每一节课学生都听得懂，效果达到最佳。每节课后，我认真总结这一节课上得如何，好的方法以后继续采用，不好的方法尽快改进。

2、充分利用“一、三、五”教学模式，精心组织课堂教学。力求使每一节课上得最好。激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。

以小组为单位，让学生在不同的方面取长补短，引导学生自主学习，主动**知识，提高学生的能力。在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识。

3．认真批改学生的作业。课后，我能认真批改每一位学生的作业，找出学生错误的地方并给予更正，对于作业中较多错误的采取面批，使学生及时掌握没有掌握好的内容，对于做得较好的或进步较大的，我能采取表扬鼓励的方式。

4．针对学生的知识水平和能力特点，并在日常教学中对学得差的同学，利用课余时间对他们进行辅导。关心后进生，使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习，提高听课的效率。

5、我还会把学科素质评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为反思和改进教学的有力手段。

三、做好班级管理工作。

1、加强学生特长的培养，带动学生各方面进步。我热情又主动地参加了各项活动，在活动中受益匪浅并且通过一次次的活动，让学生为自己是三年二班的一份子而感到骄傲，增加了班级的凝聚力。

2、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友。3、认真督促上好两操，有一个健康的体魄对孩子来说是非常重要的。

4、班级卫生责任到人。本学期的个人卫生我不再让两个卫生班长检查，而是让小组长检查，这样大大地提高了收拾卫生的效率，也减轻了卫生班长的工作量。

5、继续培养班干部队伍。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。

6、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。

四、进一步发展的地方。

1、形成自己的字体风格，不只是在需要上交的材料上，在任何地方都严格要求自己把字写好，给学生做一个好榜样。

2、板画水平亟待提高，可以向同组的美术教师请教学习。

3、继续更新教学观念，努力实践优质教学，提高教学质量，积极参加教科。

研。4、撰写文章的水平有待提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我有着甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！