磐石三中2013—2014学年度第二学期。
青年教师培养计划。
一、 指导思想。
青年教师是学校的未来，青年教师的成长关系着学校的教育教学质量和学校的整体发展。随着新课程改革的逐步深化，在教师专业化发展建设和教师整体素质提升方面提出了更高的要求。学校为了进一步优化青年教师队伍的群体结构，提高青年教师队伍综合素质，培养、造就德才兼备的教师队伍，不断提升学校办学品位，高度重视青年教师的成长，特制定青年教师培养计划。
二、 培养目标。
学校为青年教师建立“早成才、快成才、**才”的快速运行机制，为青年教师搭建成长的平台。确立“三年达标、五年成才、十年教学有特色”的发展目标，早日成为学校发展的中坚力量。
1、加强校本培训工作，规范学校培训的组织管理，建立对青年教师培训的长效机制。
2、以大练教师教学基本功为目的，以提高教师业务素养为核心，以校本培训、拜师带徒为平台，以开展上课、听评课活动为载体，有效促进青年教师快速成长，脱颖而出，尽快胜任教育教学任务。
3、以“4+4”快乐课堂自主教学模式”的实施为切入点，促进青年教师树立先进的教育思想、形成先进的教育观念、熟练掌握先进的教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。
4、促进教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力，使青年教师逐渐成为研究型的教师。
5、使培养对象树立职业自豪感、荣誉感，树立现代化教育理念。通过理论学习，教学实践，信息技术运用，教育科学研究及专家指导等形式，提高培养对象的教育创新思维能力，学科知识拓展能力，信息技术运用能力和教育科学研究能力。
三、 培养措施。
1、重视青年教师的思想政治工作，思想上积极引导，使他们热爱教育事业，教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件，提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。了解他们的思想状况。
针对青年教师的现状适时调整培养计划。
2、继续实施“青蓝工程”，让中青年骨干教师与新教师“师徒结对”，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。每一位新上岗的青年教师都要制定自己的发展规划，担任师傅的教师则要切实做好“传、帮、带”工作，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。
3．积极开展教改和教科研，树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养青年教师参与教科研的自觉性和主动性。
4、继续实施“走出去，请进来”的培训办法。组织青年教师外出听课学习、听专家讲座，学习外地的先进教育教学经验，邀请有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教育教学信息。
5、抓教学基本功和教育常规，通过组织竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的“听、说、评、写”等教学能力。
四、 具体安排。
二月份。教师专业化发展系列活动——青年教师培训会。
三月份。1、青年教师教学基本功竞赛系列活动之课程标准测试。
2、青年教师系列活动——**相关专题**并上交“我的职业规划”
3、青年教师随机抽课评比活动。
4、青年教师“我的职业规划”系列活动——教师基本功培训。
四月份。青年教师教学基本功竞赛系列活动之初中教材测试。
五月份。青年教师教学基本功竞赛系列活动之片段教学设计竞赛。
六月份。青年教师教学基本功竞赛系列活动——两笔字竞赛。
建立青年教师成长档案。
青年教师的培养是一项长期的工作，学校将努力营造一个“宽松、积极、浓厚”的教育教学研究氛围，根据每位青年教师的专长与教学特点，为他们搭建广阔的参与平台。让青年教师在教育教学实践中有目的、有计划、有指导、有评价地大显身手，一步步得到锻炼，一步步成长起来，为逐步迈向名特优教师的行列奠定基础。
磐石三中教务处。
青年教师计划
培养指导青年教师计划。为了青年教师迅速稳定的发展，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任 青年老师的指导教师。我根据本学科特点，以及这位老师的实际情况，我制定如下指导计划 一指导思想。为加强对新教师的管理，在短期内尽快成长，使青年教师在思想 业务 能...
青年教师计划
现在的教育体系对教师的要求越来越高了，尤其是青年教师，那么关于青年教师个人成长计划应该怎么来写呢？精心为大家整理了青年教师计划，望对你有帮助。青年教师计划。一 指导思想。在新课改的大背景下，吃透课改精神，不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念，根植于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中 反思和理论提...
青年教师培养计划
九龙街道尚庄小学。一 指导思想 青年教师是我校教师队伍的后备军。目前我校教师年龄偏大，教师年龄结构不合理。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来，关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。学校高度重视青年教师的成长，为他们迅速提高教育教学水平，尽快胜任 发展性课堂 教学工作，尽快掌握现代化教学理...