郭。东。库。
走进咸阳二中已经第12个年头了，回首过去的时光，自己由一名初生牛犊的学生转变为现在的老师，一路走来，其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知；一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮助，离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。
青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，学校成立了青年教师培养计划，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校又采取了具体的培养措施：
①岗前培训——熟悉课堂教学常规。②师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。③好课引路—每个月听课至少12节。
④师傅督导——师傅评徒弟的课，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，辅助手段的运用，课后习题的确定等方面做了认真的指导。⑤汇报评课——我们每位青年教师都上一堂汇报课，教研组及时听课和评课，帮助我们青年教师肯定成绩，找出不足。⑥外出参赛——参加咸阳市级以上各类竞赛课，展示我校青年教师的风采。
⑦理论指导——请我校老教师与我们青年教师面对面座谈，传送教学和管理经验。⑧教学大赛——每组选派的青年教师参加学校举办的教学大奖赛，为我们青年教师提供展示自己的舞台。这些措施，极大地调动了我们青年教师的工作热情，提高了我们青年教师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上发展。
青年教师的成长离不开个人的努力。教育是科学，科学要求我们具备专业知识，最好的办法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。
《怎样当好班主任》让我了解了班主任的智慧；《我们在为谁工作》让我知道了工作的真谛；《论语今读》使我对人生有了更深刻的体悟……
教育更是艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心感化每一个学生。一桩普通的事，日日做，月月做，年年做，则会有大不同。
作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放弃，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有意义的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。
青年教师总结
今天坐在这里，做青年教师总结，感觉有说不出的尴尬，因为从02年毕业走上讲台至今已有15个年头，如果今天作为青年教师有愧于 青年 二字，因为身上已经少了青年人的那股干劲，如果作为有着15年教龄的老教师仍是羞愧难当，因为15年了，自己的履历似乎仍是一片空白，没有拿得出手，可以在人前炫耀的成绩。苦思冥想，...
青年教师总结
青年教师成长工作总结。天鹅小学刘晓颖。又一个学期接近尾声了，回头想想自己已经上班六年多，虽然没有干出些什么名堂，但是自己感觉在工作上也有一点小小的进步。自从2012年9月学校开展 师徒结对 活动以来，我从师傅祝老师这里学到很多东西，当然还有很多不足的地方需要努力改进，下面我就来说一说我的进步和不足。...
青年教师总结
在崇文门中学工作的一个学期里，体会着，感悟着，收获着，成长着，见证着，感动着。从学生到老师，从学习者到授业者，转瞬间的交错让我一度无以适从，尽管做了充分的工作准备和心理准备，登上讲台的那一刻，还是有种恍如隔世的感觉。从未真正体会过这种感觉，学生的注意力全部集中在你身上，之后的数学学习你们将并肩作战，...