指导教师姓名。
任教学科。职称。
被指导教师姓名。
制表：2013年9月。
xx中学2013—2014学年度第一学期。
新进教师培训方案。
一、指导思想。
以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。
二、培训目标。
树立正确的教育理念，形成良好的职业道德，了解教育政策法规，熟悉课程标准，掌握教育教学常规，完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，使新教师尽快适应教育教学工作。
三、培训对象。
2013学年秋季新进教师。
四、组织、领导与分工。
一）领导机构。
组长：***（校长，全面负责新进教师培训工作）
副组长： xx（教导主任，具体负责新进教师培训工作）
xx（教务副主任，协助负责新进教师培训工作）
成员：xx（语文教研组长，具体负责组织实施语文组新进教师培训工作）
xx（数学教研组长，具体负责组织实施数学组新进教师培训工作）
xx（英语教研组长，具体负责组织实施英语组新进教师培训工作）
xx（理化综合教研组长，具体负责组织实施理化综合组新进教师培训工作）
xx（综合教研组长，具体负责组织实施综合组新进教师培训工作）
xx（后勤主任，负责后勤保障工作）
领导小组下设办公室在教导处，负责方案的制定，组织召开新教师培训相关工作，协调各教师、部门，确保新教师培训顺利实施，收到实效。由文禄松同志负责资料的收集与整理、归档工作。
二）分工。五、实施步骤。
一）摸底阶段。通过选拔我校原优秀教师作为带队教师，利用一周的时间对我校今年9月份新进教师教学业务情况，然后根据情况制定教师个人培训指导计划。
二）实施阶段。根据计划采取教师师徒结对，采取备课、上课等业务指导，从第三周开始，每周举行一次新教师业务培训进度推进会，了解新教师培训情况，随时解决工作**现的问题，切实提高教师业务水平。
三）总结阶段。定期召开新教师培训工作进行专项总结，对在本次培训工作中做出突出贡献的教师给予一定的奖励和表彰。
六、培训方式。
1、开展结对活动。通过结对活动，促进新教师快速成长。新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
2、坚持集中学习与自学相结合，理论学习与教学实践相结合，教研活动与课堂教学相结合的原则。
3、开展远程学习。通过网络远程教学方式，**教学**、文字材料等，学习掌握有关学科教学基础理论与实践知识，树立正确先进的教育观念与终身学习理念，积极稳定的情绪情感，健康完善的性格特征，积极较强的人际交往能力和自我调节能力，从而更积极健康地影响和辅导学生。
七、相关工作要求。
1、每位指导教师至少两周听取学徒教师的1节课，学徒每周至少听取指导教师的1节课，学徒每节课写出不少于的书面听课小结。
2、新进教师加强新课标学习，并认真做好学习笔记，每次学习结束后认真作好书面反思或者感想。
3、新进教师上课之前将教案交指导教师签字方能上课。
4、指导教师和被指导教师签订协议，分别制定指导计划和学习计划，学校颁发指导教师聘任证，作为指导青年教师印证资料。
5、培训合格，被指导教师和指导教师申请学校，有学校组织该学科教师听课后，认为合格后可以解除指导。
二〇一三年九月十二日。
指导中青年教师个人计划。
指导青年教师总结
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指导青年教师学年总结
3 加强对课堂教学的指导。老师好学好问，勤奋踏实，我多次深入课堂，听她上课，她也经常走进我的课堂，虚心求教。她的每一门课程我都会去听1 2节课，课后及 课，查找不足，制订改进措施，切实帮助其提高课堂效率。三 指导反思，提升政治教学理念 没有反思就没有提高 我指导 老师以两种形式进行自我反思 一是案例...
高中青年教师教育教学工作总结
光阴荏苒，岁月如梭。时光给我们的感觉永远是，不注意不知道，回头吓一跳，多少当时风云事，今朝概叹空回首。还是痞子蔡形容得妙，光阴就像肉包子打狗，一去不复返啊。似乎才刚刚开始新教师充实地岗前培训，似乎还在努力地思考新学期第一节课怎么上，蓦然回首，却已是一学期即将结束之时。作为对自己的要求，我一直使自己处...
指导青年教师工作总结2019
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