罗免中心小学田洁。
2012学年，受学校的指派由我负责指导2023年8月份分入我校工作的杨维老师。时间过得真快，转眼我便与杨老师结对一年，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对一年来的指导工作进行如下的总结：
一、认真指导备课：针对年轻教师教学经验少，我从备课抓起，让她从思想上充分认识到备课的重要性。指导杨老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。
能利用多**教学与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。
二、跟踪听课：青年教师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要，因此，我跟着她听课，帮助她扬长避短，尽快成长起来。每学期定时听5节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果；给被指导教师上好示范课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。
同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。
3、指导复习：青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要，因此，从这一目的出发，我引导她正确利用自习课。并且让她认识到，上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。
要在作业、出测验卷，测试后如何总结、归纳，如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过一年来的指导，杨老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
青年教师成长总结
自四月中旬来到这里开始教学开始，每一天我都在成长，总结了很多，学习了很多，无论是为人师表还是课堂教学，再回首两个月前的样子，发现自己成熟了很多，进步了很多。四月中旬我来到了高一英语组 一个让人温暖的工作集体，在李晓明老师的领导下我们互亲互爱互相帮助着，工作着并快乐着。作为一名新教师，我从李晓明老师那...
指导青年教师总结
走上工作岗位十二年的我，在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同 把自己在教学经验 知识结构 技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。我经常在教学常规 教学研究 教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课 上课 考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材 教法和学生学习情况...
青年教师成长感言
转眼间，我在教师这个岗位上已经工作了一年半的时间。这段时间里，我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。虽然我们年轻，没有经验，没有很多理论支撑，但我们投入的工作 深入的学习 努力的反思 正快乐的成长着。下面我从教育和教学两方面谈谈自己的成长感受。一 做好班级管理工作。1 虚心请教，积累管理经验。刚当班主任...