青年教师个人成长总结

2013-2014学年第二学期。

新建路小学周莉。

作为80后的新教师，当刚踏上三尺讲台那一刻我认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗？随着教龄的增加我才逐渐发现，教小学并不容易，常常无从下手。作为青年教师，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。

任教以来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：

首先，虚心向各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，他们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验。

其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。

同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。半年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。

鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。

所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课！

在教学工作中，我在课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。