三、善于取舍，精选精练。 进入复习阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给学生练是不会取得好效果的，只会把师生拖入让人疲倦的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微。因此，我们要在所选定的命题方向和范围的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求的题目筛选出来，组合为各训练块，在我们复习巩固好教材上该知识块的要点后，及时训练，强化知识点。
在此基础上，再把各知识块中最具《课标》精神的题目，组合、编制成侧重点各不同的三四份试题，如在现代文阅读中，一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查，那么另一份就要侧重于议**与记叙性美文的阅读考查，像这样地进行有目标的精练。在各知识块的定量后，要列出考查的明细表，依据明细表，师生共同设计题目进行训练，这是通过师生的交流合作，帮助学生从更高更理性的角度去把握所学知识。 黄五考试方法、技巧以及考试心理的指导。
虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会碰到许多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课，如阅读方法：一步初读，二步纲要（文首文尾，中心段、各段中心句），三步析题，四步删（删出与题目要求无关的信息，精思相关信息）。又如答题技巧：
抓关键，细明辨，分点展现简又明。再如考场上的作文技巧：把已有的一些经历体验与读过的优秀文章，依据题目的要求巧妙变通，灵活运用。
对于考试心理的指导，则是考前的适当休息放松与适度紧张结合；考中认真作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间；考完后一定仔细检查；每场考试结束后，要尽快对下一科做准备，别把思维滞留在上一科目中。在整场考试中教师要特别做好普九背景下少部分学生的心理工作，他们常常怀着反正我是考不起，是父母要我来考的消极心理，在考场上就会随意而为，明是考得出来的却不考，更有甚者是在考场上睡觉，我们应该做好这类考生的思想心理纠正工作。 当然，在普九背景下，后进生的不良思想、习惯以及不良学习态度，对想学好的同学的负面影响总是难以战胜，致使老师用了大量的精力的时间，收效却甚微，许多问题是老师讲过训练过的，到了考场上却做不出来，留下了不必要的遗憾。
当然，这也是我今后的努力方向。
九年级语文教学工作总结
2010届的九年级 初三 的语文科从三月份就开始复习，复习之前我们做了周密的计划，我们按照先现代文，后文言文，最后语文基础的顺序进行复习。作文安排每周一篇，讲评及时 详细，指导能抓住要点。复习进程安排合理，在复习过程中，重要的是，每一步都是群策群力，步调一致。复习试卷提前半个月准备，没有影响复习计划...
九年级下学期语文教学工作总结
这是出成绩见效果的一学期，也是师生拼搏的苦战的一学期。在上好新课的基础上，稳定和鼓励学生，依据计划有目的的进行了艰苦的强化训练，分别进行了一次摸底考和三次模拟考，从基础知识 语言运用 古诗文默写 阅读 写作等方面作了系统的训练，复习和巩固了所学知识。一 联系教材，研究课标。教材的版本虽不同，但都是围...
九年级下学期语文教学工作总结
九年级语文教学工作总结。转眼间九年级下学期结束了，中考成绩已经揭晓 我班语文成绩在全校十三个班中，排名前列。全班学生共同努力，收获着喜悦，也收获着梦想。回顾初三下学期的语文教学，感慨颇多，总结一下 一 备好课，努力提高驾驭课堂的能力。初三下半学期，新课已经结束，开学后不久就要进入了综合复习阶段。所以...
九年级上册语文教学工作总结
五 针对考点重点，各个击破。1.夯实基础，字音 字形 标点符号 扩写 缩写 仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练 练字音 练字形 练词语的运用 加强句式的训练和仿写 加强古诗词的背诵和默写。2.强化文言...
上九年级语文教学工作总结
3 创设情境，对学生进行思想教育，调动学生的积极性。语文教学不仅仅是传授学生知识，培养学生能力，还要让学生形成积极的人生观，世界观和价值观。因此，无论是课文教学还是作业练习课，我都注意随时创设情境，结合教材中的优秀杰出人物精神 品质 经历等对学生进行思想教育，促使其顽强拼争，持之以恒，养成好的学习品...
九年级语文教学工作总结 初三
4 讲究方法，提高效率。采用灵活有效的教学方法。九年级阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读 讲练结合 小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有...
九年级上学期英语教学工作总结
五 认真批改作业。布置作业时，做到了有针对性 有层次性，对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业，批改及时 认真，将他们在作业过程 现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。六 加强学习，努力提高自身素质和业务能力。俗话说 学高为师 我深知要想给别人一杯水，自己不但应该...
九年级上学期英语教学工作总结
2012 2013学年度九年级第一学期。教学工作总结。紧张而又繁忙的一学期结束了。本学期，教九年级 1 2 两个班的英语，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做如下总结。一 认真分析学生 本学期，我这两个班，学生对学习英语的气氛不...