一．指导思想。
以学校制定的教学教研常规工作考核方案为指南，以转变观念更新理念，改革课堂教学为突破口，全面提升教育教学质量二．教师团队。
九年级有7名专业素质强业务能力过硬的教师。分别是罗秀春（901）徐路（902）郭静霞（903）高俊杰（904）熊敏（905）郭卫东（906）**备（907）三．教学管理。
1.拟定计划，安排好教学进度（教学进度表见常规手册）2.集体备课：
时间：周二周四下午地点：电子备课室（一）
流程：教师自备，写出简案——集体讨论，形成详案——主备教师完成电子教案——课后小结。
附集体备课安排表。
3.上课。教师上课使用统一电子教案，按时足量完成授课内容4.作业批改。（见附表）5.定期测试。
试卷**(1)练习册，课文原创单元检测卷。
2）教师自制卷(3)其他试卷。
测试要求：（1）同一时间（2）集中或分散阅卷，阅卷要指明学生错误(3)做好质。
量分析。四．教研管理。
1.集体学习。
时间：单周的星期一18：00——20：
00地点；九年级办公室（特别通知除外）内容：（1）研讨课后反思，解决教学疑难和困惑（2）学习教学理论；教研课评议2.教研课安排（见表）3.
听评课。
1）提前到点，做好听课笔记。
2)同年级当面评，不同年级书面评，讲课教师做好评议记录4.课题研究。
1）依据九年级语文教材，扎实开展以综合性学习为主要形式的课题研究。实施。
有活动课教案，课后有活动成果。并将活动成果整理装订成册，上交课题组刘慧君保存。
2）课题研究安排表。
2019九年级组工作计划
2014 2015学年度九年级组第一学期工作计划。在课程改革日新月异的今天，如果知识和技能不能与时俱进，那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量，除了教师要有足够的知识储备和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要提高教学质量，就必须认真有效地备好课，才能达到预定的教...
学年度下学期九年级组工作计划
一 指导思想 根据本年级组学生的实际情况，紧扣促进和提高教学质量这一中心工作，深化课程教学改革，抓住课堂教学这一主渠道，优化教学过程，重视学法，培养学生良好的学习习惯。大力加强年级组内班风 学风建设，结合学校实际，精心制定切实可行的工作计划，强化管理，注重落实，重视基础，培养能力，积极促进年级组的教...
一年级组教研工作总结
备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到备教材 备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是保丽萍老师，她认真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注出来，是青年教师学习的榜样。我组的年青老师李顺珍，虚心好学，经常请教经验丰富的教师，不断完善自己的备课，一学期下来，备的课能做到板块清晰...
高三年级组备考计划
2011届高三年级下学期备考计划。一 指导思想 高三学生面临高考的特殊任务，备战高考是高三工作的重中之重。通过上学期期末考试更加清醒地看到了自己与兄弟学校差距，我们及时查找问题，认真分析，制定了本迎考计划，通过层层发动，上下达成共识力争在后一阶段高三教育教学工作中取得更大的进步，推动学生更好的发展。...
九年级语文教研组工作总结
有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先集体备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。三 加强教改与教学科研，积极承担课题，努力出成果。教...
上九年级英语备课组计划
初三授课计划 英语 工作要点 1.强化备课组活动 本学期认真开展集体备课工作，在主备人开始备课之前，组内先进行重点难点的讨论和分析，然后主备人写出较详细的导案，并布置每节课时的分层作业。其余老师结合本班学生的实际情况进行适当改动，课后撰写教学后记。最后备课组要在一单元上完后进行课后反思。2.开展 帮...
2019年级组工作总结
一学期以来，初一年级组在学校领导的关心帮助下，在全体师生的共同努力下，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾这一学期，小结如下 一 同心协力 和谐相处。本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配...
高二年级组工作计划
荣誉感 没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的教师不会成为一名优秀的教师。可以说，荣誉感是团队的灵魂。如果一个教师没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自己的工作做到完美，他可能会对某些要求不理解，或认为是多余而觉得厌倦 麻烦。协作精神 从育人角度说，每个学生的成长都离不...