喀拉托海乡阿克卓勒小学班主任工作考核方案。
一、指导思想：
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班级管理的工作质量，激发班主任工作的积极性，特制定本方案。
二、考核组织机构。
组长：***校长。
副组长：xx 支部书记。
成员：xx教务主任。
*** 德育主任。
***工会主席。
***x 后勤管理员。
三、考核方法。
1、班主任考核由班主任常规考核和班级综合工作两部分考核组成。
2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法。
3、由学校德育组对班主任日常常规工作进行每月考核，期末考核组广泛听取任课教师的意见，结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，以及德育组的意见，在全面了解的基础上做出评价，取月考成绩的平均得分和综合得分的平均分为最后得分。
四、考核细则。
一）班主任工作考核表。
五、考核程序。
酌情班主任考核工作按规定做六个环节进行。班主任自评——学校考核领导小组考评——考核结果公示一周（征求学生、家长意见）——增减分数妥善处理——确认考核结果——报送备案。
六、班主任的津贴发放。
（一）、班主任的津贴由月考核津贴和学期考核津贴组成。月考核津贴为人均1xx元，学期考核津贴为人均***元。其中优、良、合格的比例为1:
2:3来确定。优为总津贴÷6χ120％ 元、良为总津贴÷6χ100％ 元、合格为总津贴÷6χ80％ 元。
二）、班主任的奖罚。
1、考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
2、班主任如有下列情形之一者，不能评为合格等次，学校可根据实际情况，免去其班主任工作并不发放班主任津贴。
1）对班级学生情况不了解，不关心学生学习和生活，学生和家长意见较大者。
2）有重大违法违纪现象或班级中发生重大责任安全事故者。
3）因失职造成班级出现较大事故或对班级学生出现的违规违纪行为教育处理不力者。
4）因工作不努力，不负责任而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
5）体罚或变相体罚学生行为，并造成较大影响者。
6）拒收学困生或因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。
7）违反学校规定乱收费现象并造成一定影响者。
******x小学。
2023年9月。
喀拉托海乡阿克卓勒小学。
2023年9月。
班主任工作月考核方案
龙井民族小学2014 2015学年度第一学期。一 指导思想。本着充分调动班主任的工作积极性 主动性 创造性，促进班级管理工作的制度化 规范化 自动化，特制定本方案。二 考核原则。实事求是，客观公正。三 考核领导小组。组长 唐贤勇。副组长 汪再明。成员 吴磊王爱进罗忠发杨茂贵潘宁。四 考核办法 一 班...
班主任绩效考核方案
为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性 主动性 自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一 考核原则。1 坚持客观公正 公平公开的原则 2 坚持与绩效工资发放挂钩的原则 3 坚持班主任个人素质与班级管理相结合 组织考核与民主评议相结合 过程考核与...
班主任工作的考核评语
教育思想。1 热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满足。2 教育态度亲切 耐心 细致，全面关心 教育管理学生，对特殊学生倍加偏爱 关心。3 注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习 敢于实践 勇于创新。教育工作。4 有完整的班级管理制度，期初有计划...