（三）、在需要单元监督的时候，任课教师提前一天向学校教导处提出申请（学生数、需要检测的单元、a卷或b卷），学校教导处根据申请发放试卷及单元达标档案。
四）、教师领到试卷后要及时进行单元检测。要求除非有天气原因外一律在学校实验室或操场上进行测试，教师要严格监考。
五）、考试结束后教师要及时进行阅卷。在认真分析学生的考试情况后填写单元达标档案，对于不达标的学生要进行平行性测试（要有试卷）。要求做到不达标不进行新授。
六）、教师填写完单元达标档案后，及时将考试试卷及单元达标档案上交学校教导处，由教导处检查后方可进行新授（不达标的要有平行性测试试卷）。对于不能及时上交或不交的教师提出口头批评，并对教师个人考核成绩进行酌情减分。
七、月考监控。
1）、学校安排考场及监考人员，严格监考。
2）、考试结束后，教导处安排专门的教师进行阅卷。
3）、阅卷完成组织教师进行试卷分析，任课教师在分析试卷的基础上写出试卷分析并制定出书面的整改措施，为下一步的工作奠定基础。
八、集体备课。
积极配合镇教育指导中心的集体备课活动，在一切方面为集体备课提供最大地支持。对于在集体备课中工作态度不认真的教师，学校进行说服教育。对于备课地使用和修改，学校进行严格的监控和管理。
九、校本教研。
校本培训。学习形式 ：主要包括三种形式。
一）、学校统一提供材料。
学习的内容：提供的材料的内容主要是比较优秀的教学案例，成功的教学方法，优秀教师的教学心得与收获等符合新课改方向的题材。本学期由学校提供六次材料。
形式：教师在精心研究材料的基础上写出自己的心得体会或教学反思（结合个人在教学中的实际进行反思）。
次数：学校每三周提供一次材料。
二）、分学科进行案例研究。
形式：教师以教研组为单位进行案例研究，然后结合个人在教学中的实际情况写出自己的教学反思。
学习的内容：由各教研组长具体安排共同学习的内容。
次数：案例研究每三周进行一次。
三）、教师个人新课程业务理论学习。
学习的内容：新课程标准。
形式：在学习的过程中要做好记录并要根据个人的教育教学写出自己的教学反思。
次数：教师个人新课程业务理论学习每三周进行一次。
检查评估措施。
1）、学校教导处每月对教师的个人学习记录及学校发放的材料进行一次检查。
2）、学校对教师的学习记录和统一提供的材料进行量化打分，并将考核成绩记入教师的业务考核成绩之中。
3）、学校校本培训领导小组对出现的问题及时进行反馈，对出现的问题要求限期整改。
校本课题。我校在本学期确定了三个校本教研课题：
一）、语文经典诵读。
二）、教与学和谐发展的实验。
三）、德育教育学科化。
具体分工：在确定了校本教研课题后，学校将课题进行了分工，由具有一定的教改教研经验的年轻教师负责课题的组织与实施。
一）、语文经典诵读——冯丙英。
二）、德育教育学科化——乔大鹏。
阶段划分：1、课题确定。确定组织实施课题的教师。
2、由负责教师组织实施课题地开展，学校教导处把关。
3、总结，展示课题研究成果。
预期成果：通过二个实验课题的研究与实施，使学生能够在愉快的学习环境中学习成长，学生懂得知识无处不在，教师能够运用适合学生易于接受的方式进行教学。学生既掌握了知识，又锻炼了技能，同时养成了高尚的情操。
十、特色活动。
积极开展十个好活动积极开展如下活动：
1）、阅读朗读比赛，2）、书法展览。
3）、成长快乐活动。
4）、数学竞赛。
5）、配合镇教育指导中心安排的其他活动。
教学工作计划 学校上期教学工作计划
2 切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100 确保两项督导评估工作检查合格。3 积极推广素质教育，注重学生个性 特长的培养 各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。4 深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性 多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划
小学学校教学工作计划学校教学工作计划范文。一 指导思想以科学发展观的重要思想为指导，按照国家中长期教育改革发展规划纲要中关于特殊教育的总体要求，依照特教中心十二五发展规划，紧紧围绕学校工作计划，进一步深化特殊教育课程改革，在新教育理念的导航 引领下，全面促进教师专业成长，变革课堂教学策略，提升教学质...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划格式精
三 增强教育发展内涵，全面提高教育教学质量。7.改进学校德育工作。进一步探索中小学德育工作新方法 新途径，深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育 理想信念教育 生命健康教育 安全法制教育 禁毒防毒教育等 充分挖掘校本德育资源，引导学生树立正确的核心价值观，构建学校主流文化，开展校园文化先进评...