2014——2015学年度下学期。
一、指导思想。
围绕“建幸福和谐校园、办人民满意教育”总目标，根据学校工作目标，以推进课程改革为核心工作，以课堂教学为抓手，以提高教师的业务素质为根本，以提高教学质量为目标，优化教学管理，规范教学行为，完善教研机制，全面推进学校素质教育。
二、工作目标。
一）、加强学生思想道德教育。
随着社会经济、文化等的进一步开放，未成年人的思想道德教育更为复杂、艰巨。做好未成年人的思想道德教育，提高他们的基础道德水平。
一是育人为本。把他们培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和**人，是党和人民交给我们最光荣也是最艰巨的任务，要通过全面推进素质教育，把广大青少年学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和**人；
二是德育为首。要培养德智体美全面发展的一代新人，就要让学生在德智体美四个方面受到最好的教育，获得最大的发展，在这四个方面的教育中德育是最重要的，学校要把德育工作始终摆在素质教育的首要位置。对于学生来说也必须坚定把学会做人放在首位；
三是注重实效。要采取切实有力的措施，把德育工作真正落到实处，真正把德育工作做到孩子们的心里去。
在实际工作中。我们必须求真务实、讲究实效，要有新思路、新举措，切实在以下几个方面做好工作。
1、教育内容突出重点：在教育内容上，当前要重点抓好三个方面的教育。一是开展弘扬和培育民族精神教育。二是大力加强文明行为习惯的养成教育。三是加强热爱教育。
2、教育途径确保渠道畅通：进一步深化德育课程改革，切实发挥德育课堂教育主阵地作用；不断改进教学形式和方法，使学校的德育课程成为广大青少年学生喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主渠道。
3、教育形式丰富多彩：大力开展丰富多彩的校园活动，营造积极向上的校园文化环境。学校各部门、各班级，要紧密合作，积极组织开展贴近学生群体，贴近学生生活，贴近学生实际，学生喜闻乐见的教育活动。
寓教于乐，让学生在活动中接受教育，增长知识，提高基础文明、基础道德水平。
4、以人为本：在教育过程中，我们要尊重学生的人格，不以成年人的经历、标准去看待、要求学生，以学生的终身发展为目标，尊重学生发展规律，用爱心、耐心来对待每一个学生。
5、积极推进小学生心理健康教育，切实关心、促进学生的健康发展。认真落实《中小学心理健康教育纲要》的有关精神，全面系统地开展心理健康教育工作，通过专题讲座、案例分析、观摩交流等多种形式，引导教师关注学生的心理健康，遵循心理健康教育的基本规律，并把心理健康教育工作渗透到教育教学的每一个环节。
6、构建“网络”：要充分利用的教育资源，发挥学校、家庭、社会的各自教育功能，构建立体教育网络，使教育的效果最大化。
二）建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
教师是学校发展的根本，一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，是强校、名校的物质保证。本学期要在支部、行政、工会的支持和配合下，进一步加大教师队伍建设的力度，使教师队伍的整体素质有一个明显的提高。
、加强教师的教育教学理论学习。
围绕课程改革，积极鼓励、组织教师自觉学习现代教育教学理论，提高教师的理论造诣。
、组织青年教师加强理论学习。本学期由学校行政、工会、团支部联合组织青年教师开展读书活动。期初对青年教师提出读书要求和读书目录，期中组织读书交流活动，期末对青年教师进行读书考评。
、加强校本培训学习。期初制定计划，确定每次校本辅导主讲人，根据一些热点问题及教育教学中的疑惑，确定主讲专题。
、组织教师开展自学活动。在校本培训的基础上，组织教师利用业余时间，通过资料、互联网、视屏等途径学习有关教育教学理论和经验，分为学校业务学习、个人业务学习两种形式并做好笔记。
2、搭建平台，为教师的成长营造良好的氛围。
教师的成长虽然主要靠自己的努力，但也离不开学校为他们成长所营造的环境。为了打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，本学期着重做好以下几方面工作。
一是“走出去”。参加管理局百名教师去哈培训二个月的活动，通过亲身参与，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。
二是有效开展校本研究。加强教研组、学科组建设，积极开展校本研究活动，通过教研组研究课、青年教师亮相课、骨干教师示范课以及专题研讨活动，为教师搭建展示自我的舞台，活跃校本研究氛围，提高教师的业务素质。
二、加强教研组、学科组建设，活跃校本研究氛围。
教研组是学校教学研究的基层组织，是学校教学工作具体落实的基层单位，在推动学校校本研究，提高学校教学质量等方面有着举足轻重的作用。
1、加强教研组组长的培训辅导工作。组长是教研组的核心，是教研组的组织者和管理者。一是组织和勉励组长加强自身学习，提高教研组管理水平；二是在教导处的具体指导下，制定好科学、精致、操作性强的教研组计划；三是实行教研组组长月例会制度，每月召开一次教研组长例会，总结交流前阶段工作的经验，反思工作中的失误，布置下阶段的工作；四是，认真履行组长职责，教研组组长必须对组内成员进行一次常规课调研，发现问题、总结经验，提高教研活动的针对性；五是有效组织开展每一次教研活动，提高活动的质量。
2、教研组活动做到“四定”：定活动主讲人、定活动时间、定活动内容、定活动地点，确保教研活动的质量。
3、开展丰富多彩的教研组研究活动。
a、积极组织开展组内研究课活动。围绕“自主、合作、**”这一现代课堂教学理念，探索课堂教学的有效性，提高课堂教学的效率和水平。
b、积极组织开展集体备课活动。通过集体备课这一形式，深入领会和掌握教材的教学目标，教学的重点难点，研究教学策略，确定教学流程，采用有效的教学手段和方法，实现资源共享，促进集体提高。
c、围绕学校科研课题，积极组织开展专题研讨活动。
4、丰富学科组活动，发挥学科组总结、引领、提高作用。
切实组织开展好学科组研究活动，制定好计划，精心组织、开展丰富多彩的研究活动，发挥学科组总结、引领、提高的作用。
a、 青年教师亮相课；
b、 脱产培训教师汇报课；
c、 骨干教师示范课；
d、 教研组活动全校公开展示活动。
三、轻负高效，实行质量有效调控。
轻负担，高质量”是学校教学工作的行动目标，我们要牢固树立素质教育的质量观，立足学生的终身发展，致力于研究提高教学质量的方法、策略，致力研究减轻学生课业负担的方法、途径，致力研究学生、研究教材、研究课堂、研究课改信息，着眼课内、放眼课外，使全体学生学有所得、学有所乐。
1、提高课堂教学的有效性。围绕“轻负高效”，积极开展课堂教学研究，探索课堂教学的新模式。
2、精心设计作业，认真批阅，分层要求，全面提高。
3、调控教学质量，提高学生学科素质。
a、抓好毕业班成绩调控，提高毕业班学生的学业成绩。在抓好课堂教学的同时，抓好毕业班的培优补差工作，使每一个学生得到发展。
b、不定期地对各学科，各年级进行单项质量调研，发现问题，及时提出教学的改进意见。
c、认真组织好期末学科考试，认真组织，认真分析。
d、认真进行教师教学业务工作的督查工作，及时反馈信息，进行有效调控。
四、积极开展学生学科活动，提升学生学科修养。
各年级，各学科，要以课本为载体，开展丰富多彩的课外活动，拓展课堂教学，丰富学生视野，提升学生的学科修养。
教学工作计划 学校上期教学工作计划
2 切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100 确保两项督导评估工作检查合格。3 积极推广素质教育，注重学生个性 特长的培养 各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。4 深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性 多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划
小学学校教学工作计划学校教学工作计划范文。一 指导思想以科学发展观的重要思想为指导，按照国家中长期教育改革发展规划纲要中关于特殊教育的总体要求，依照特教中心十二五发展规划，紧紧围绕学校工作计划，进一步深化特殊教育课程改革，在新教育理念的导航 引领下，全面促进教师专业成长，变革课堂教学策略，提升教学质...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划格式精
三 增强教育发展内涵，全面提高教育教学质量。7.改进学校德育工作。进一步探索中小学德育工作新方法 新途径，深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育 理想信念教育 生命健康教育 安全法制教育 禁毒防毒教育等 充分挖掘校本德育资源，引导学生树立正确的核心价值观，构建学校主流文化，开展校园文化先进评...