学校教学工作计划

发布 2024-04-13 22:15:10 阅读 1162

“达到三个目标”

1、教风、学风有根本性转变;

2、教学成绩在上期的基础上再有提高;

3、教改教研有新成绩。

四、措施与要求。

1、大力开展校风整顿工作,进一步加强对教师队伍的纪律作风整顿,制定出本校的发展目标,制定出各个工作岗位和具体职责,切实转变工作作风,严肃工作纪律,以确保各项工作的胜利开展并取得成绩。

2、加强学校管理,特别是加强对教师队伍的管理,完善各种管理制度。加强班主任工作管理力度,建立班主任工作档案,使得学校各类人员都有工作职责,工作目标,彻底消除人浮于事、工作懒散的现象。

3、抓好常规教学的管理,深化教育改革,塑造业务精通、素质全面的教师队伍。校长深入学校,深入到课堂,通过听课、评课,促进课堂教学改革进程。教导处和教研组要制定详细的校本研修方案,切合实际地开展课改理论学习,提高教师的理论水平,要有学科带头人的培养计划,完善研修制度,确定教研专题,取得实质性的研修成果。

要建立每位教师的业务档案,促进教师的专业成长。主管教学的副校长和教导主任要深入第一线,深入课堂,坚持参加教研活动,及时掌握教研动态,解决实际问题。

4、抓好各项竞赛活动,以促进教育质量的提高,教师要进行教学比武,先在本校选拔,再推荐到区或市参赛,学生要举行学科竞赛,具体学科见教研计划。

5、大力开展听课、评课活动,相互学习,取长补短,共同提高,做到人人有听课记录,全期每位教师听课不少于10节,校长、主管教学的副校长和教导主任不少于20节,并有记录和评课意见。

6、开展“月检、月结”活动,狠抓教学的各个环节。对教师的教案、作业批改要定期检查和不定期抽查,检查后做好详细记录,存入教师业务档案。具体要求如下:

1)、要求每位教师深刻领会新课程改革的教学目标,熟悉掌握教材内容,研究教学方法,努力探索教育教学新路子,在此基础上制订出符合实情的教学计划。

2)、认真备课,确立最佳教学方案。每个教案目的明确,重点突出,教学过程安排合理,教法设计新颖,做到既要传道,又要授业解惑。

3)、精心选择习题,布置作业适量,认真及时地批改好作业,批改要有记录。

4)、加强对学生的辅导工作。面向全体学生,以个别辅导为主,重点辅导差生,转化差生,并有转化记录。

5)、要搞好成绩考核,要求命题科学,强化能力训练,做到评价标准统一,考后认真做好试卷分析和讲评。

7、制定必要的评估方案督促开足开全,开够课时,使小学生受到全面的教育。制定教学奖惩制度,促进总体成绩的提升。

8、搞好学校标准化建设,加强电化教学的力度。我们要进一步提高教学技术现代化,学校建设规范化的标准。在电教方面,要加强信息教育设施的管理与使用力度,加强对教师现代化教学技能的培训力度,以加快课堂教学改革的步伐,提高课堂教学效率。

9、开展好一系列文体活动,丰富校园生活,提高师生素质。在新的学期里我们要开展班与班之间的各种文体比赛活动,要大力开展各种兴趣活动,在六一之际开展体育运动会,推动学校文体事业的发展,增强师生体质,激发学生的学习兴趣与爱校热情。

10、建立和完善评价机制,促进学校教育教学工作的全面改进和提高。我们要认真修改落实《教师目标管理方案》和《班级目标管理方案》,并以此为标准来制定有利于各项工作顺利开展的评估制度,逐步形成和有效推进校际之间的良性竞争,促进全校教育教学水平的整体提高。

11、加强对实验教学的管理,每个实验要求学生尽可能演示,要让所有的实验仪器发挥作用。

12、加强对各功能室的管理,提高各功能室的使用率,开发学生的智力,发展学生的能力,全面提高学生素质。

五、重大活动安排。

二月份修订《教师目标管理方案》和《班级目标管理方案》

三月份班主任工作会议。

四月份优质课竞赛。

五月份语数英三科知识竞赛。

六月份学校夏季运动会。

总之,新的学期面临新的形势,面临新的机遇,面临新的挑战,我们要借转变作风、狠抓落实的强劲东风,务实进取,团结一致,立足本职,无私奉献,高标准、严要求,大打一场教育教学质量翻身仗,以优异成绩迎接省合格学校验收,全力开创我校教育教学工作的新局面。

2009年2月。

教学工作计划 学校上期教学工作计划

2 切实做好控流保学工作,确保学生巩固率达100 确保两项督导评估工作检查合格。3 积极推广素质教育,注重学生个性 特长的培养 各教研组开展好第二课堂,认真组织学生参加各种竞赛,争取取得较好成绩。4 深化教研教改工作,各教研组除有计划,还要经常性 多样性开展教研活动,要有自己的特色,同时力争我校申报...

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三 增强教育发展内涵,全面提高教育教学质量。7.改进学校德育工作。进一步探索中小学德育工作新方法 新途径,深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育 理想信念教育 生命健康教育 安全法制教育 禁毒防毒教育等 充分挖掘校本德育资源,引导学生树立正确的核心价值观,构建学校主流文化,开展校园文化先进评...