喇叭沟门满族中学学校教学工作计划。
2013-2014学年度第二学期）
学校：喇叭沟门满族中学。
日期：2014年02月。
喇叭沟门满族中学学校教学工作计划。
2013-2014学年度第二学期）
一、指导思想：
认真贯彻落实区教委中教科及学校工作计划指示精神，坚持优质、均衡教学理念指导学校的教学工作。以新课程改革和全面提高教学质量为契机，全面推进素质教育，促进学生全面发展。以“关注课堂”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进我校的教育教学质量更上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读《新课程标准2013重新修订版》，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。
全面试行《新课程改革方案》，继续校本课程的开发、研究工作。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学整合的研究，探索、总结电子信息化备课、授课、辅导的新方法，最大限度的发挥多**教学平台的效用。努力构建“学习型”教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。
3、强化质量意识，认真做好阶段性检测、月检测逐步形成制度化，规范教师备课、上课、作业、检测等常规性工作，提高教学质量。
4、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
5、加强艺、体、卫工作，构建学校发展特色，培养全面发展、适应社会需求人才。
6、各年级分目标：
初中一年级要继续狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学，使初一年级各科次及格率不低于90%。
初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，严防两极分化，使初二年级各科次及格率不低于85%，确保全面提高。
初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和教师的潜质，力争在本届初三年级毕业、升学考试中使各科次及格率不低于85%。
7、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、具体工作内容与方法：
一）加强教师队伍建设，壮大学校骨干教师群体。
要办高质量的教育，首先要有高质量的教师。教师的质量，就是教育的质量，因此抓好教师队伍建设，提高教师的整体素质是提高学校教学质量的关键。本学期学校教导处，要在抓好教师“五个一”基础上继续高度重视学校骨干教师的培养，加大教师理论学习力度，转变教师的教学观念，建立适应课堂教学改革的新理念。
教师要在学习的基础上认真撰写不少于的业务学习笔记。本学期我校将尽可能地为青年教师的成才搭建舞台，给青年教师提供更多展示、交流才华的机会，让骨干教师走出去，把优秀教师请进来，进行有效地学习交流。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、校级教师基本功比赛、学术研讨等活动，使骨干教师尽快脱颖而出。
二）、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构。
1）发扬以往的优良作风，鼓励全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程，多**课堂教学问题，领导听课20节以上，主管教学领导听课数量在60节以上。
2）利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与兄弟学校形成长期的交流合作关系，做好资源共享。
3）开展好汇报课、青年教师展示课、家长开放日等教学活动，充分展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校和学生家长的评判。
4）鼓励教师大力使用多**教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。做好多**课件评比工作，推荐优秀课件参加上级竞赛。
5）充分利用合作办学的良好发展契机，加强与北京市东城区第六十五中学教育、教学、科研、管理等方面的合作与交流。强化拜师活动的实际功效、合作化的研训一体，中考年级复习计划、各年级各学科教学分析、教学资源共享等方式，全面提升教师素质。
三）、严格教学常规管理，全面提高教学质量。
1、认真制定学期教学计划。
学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。
教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。
2、备课。明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。
教案中要突出教师的教学思想；突出重点、突破难点的方法；过程中体现重点目的的实现过程，学生心理反应的**。
3课堂教学。
课堂教学是教学全过程中最重要环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十五分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。
加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的“堂堂清”。
4、作业及批改。
1）科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。
2）改进教师批改作业的方式。要求全批全改，提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流，做好作业调查和抽查工作。教师批改每次作业要认真分析学生出题原因，及时反馈给学生，强化错题校正。
3）继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。学生作业要做到“三个统一，一个分层”：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和强化分层练习，提高练习的针对性与实效性。。
5、检测。加强平时的单元检测，作到“段段清”。各年级要统一安排单元、月检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。
对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。
6、继续做好各年级的月考工作，及时分析，对暴露出的问题及时整改；严格考纪，控制学生的作弊行为，公正阅卷，杜绝不正当竞争，做好学生的全程跟踪，力争完成制定的目标。开展好各学科竞赛活动。
7、非中考科目的教学要引起全体教师的重视，既要重视日常的课堂教学，又要重视考前的复习辅导，提高这些学科的合格率。
8、防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，做好提优补差工作。要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。
9、加强年级组内、年级之间、校际之间的信息和资料交流，了解中考的最新动态。
10、与政教处配合检查落实各学科德育渗透，做好班主任“坐班”情况的检查工作。
四）、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队。
1、继续实施学校的“蓝青工程”做好管理和指导工作，使“年青与年长教师结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段。
2、对青年教师做到“使用与培养兼顾、教学与科研同行”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、不争利”。
3、利用业务学习时间，通过经验介绍、专题讲座等形式对青年教师进行业务指导和培训。
五）、加强教研组建设，发挥备课组作用。
1）定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。
2）继续加强师德工作，提高教师的敬业精神。
3）教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、**教学、传递信息、提高能力的重要阵地。
4）抓好学科组建设，充分发挥其作为基层组织的作用。加强对学科工作的指导，充分发挥集体备课的优势，鼓励组内教师共同商量，确定重点难点，确定教学手段，确定教辅资料。教导处将加大检查督促的力度，要求各学科组进行分工协作，强化研究的实效性。
月工作安排。
二月：1.制定教学工作计划。
三月：1.规范常规管理，重点在课堂常规。
2.教研组内研讨学习课程标准的体会。
3.教学常规检查。
四月：1.课堂教学质量评价。
2.教师教学设计大赛。
3.骨干教师“四个一”活动之二：示范课。
4.常规检查。
五月：1.课堂教学质量评价优秀课展示。
2.骨干教师“四个一”活动之三：指导课。
3.教学常规检查。
4.期中考试。
六月：1.教学管理干部管理经验交流。
2.常规检查。
七月：1.期末复习、考试。
2.期末总结。
教学工作计划 学校上期教学工作计划
2 切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100 确保两项督导评估工作检查合格。3 积极推广素质教育，注重学生个性 特长的培养 各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。4 深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性 多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划
小学学校教学工作计划学校教学工作计划范文。一 指导思想以科学发展观的重要思想为指导，按照国家中长期教育改革发展规划纲要中关于特殊教育的总体要求，依照特教中心十二五发展规划，紧紧围绕学校工作计划，进一步深化特殊教育课程改革，在新教育理念的导航 引领下，全面促进教师专业成长，变革课堂教学策略，提升教学质...
小学学校教学工作计划学校教学工作计划格式精
三 增强教育发展内涵，全面提高教育教学质量。7.改进学校德育工作。进一步探索中小学德育工作新方法 新途径，深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育 理想信念教育 生命健康教育 安全法制教育 禁毒防毒教育等 充分挖掘校本德育资源，引导学生树立正确的核心价值观，构建学校主流文化，开展校园文化先进评...