构建和谐校园

构建和谐校园，完善人格发展。

改进教学方法，提高教学质量。

2006-2007学年度第一学期学校工作计划。

指导思想：坚持以党的教育方针为指针，围绕“十·一”五规划，深化教育改革，以“四制”改革为动力，引发校内教育教学竞争，全面提高教育质量。

总体目标：1.通过细致的思想教育工作，促进三风建设，构建和谐校园。

2.教学质量得到全面提高，各年级语文及格率达到100%，数学及格率达到85%以上。其它学科合格率达到90%以上。

3.加强安全管理工作，期内师生不安全伤害率为零，公共财产无损失。

4.继续推进现代远程技术教育项目实施，确保设备正常运转，每个教师能熟练运用资源进行教学。

5.加强校园文化建设，更新标语，粉刷教室，优化育人环境。

工作要点：1.加强教师政治素养，凝聚合力，铸造师魂。加强未成年人思想道德建设，完善人格成长。

继续落实教师周学习制，开展“三学（学习政策法令、学习教育理论、学习教育名人）三评（评师德、评教学、评奉献）”活动。对教师的政治学习定期检查登记，对教师的师表、教学请家长和学生参于考评。奖优罚劣。

对师德不达标的教师建议学区调离。

学生思想道德建设着眼于良好习惯的培养，以落实《小学生守则》、《小学生道德行为标准》为基础，通过课堂教学、少先队活动、班级日常管理、社会实践等途径进行五爱教育、理想教育、挫折教育，针对当前学生生活现状特点，有的放矢进行专题教育，开展“五自”（自律、自立、自爱、自强、自尊）活动。抓一点地滴，看一举一动。使全体学生学有所获，品有所修，健康成长。

2.加强教学管理，严格教学常规，改进教学方法，向课堂要质量。

以全面落实《庆城县中小学教学常规要求》为基础，重点做到教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真设计和批阅作业、认真辅导差生、认真组织检测总结），教学纪律“三遵守”（遵照课表、教学进度安排和备课内容上课不随意调换课节、不上无准备之课；遵守课时，坚守课堂，师生互动，及时处理课堂问题，不静坐、不会客，不接听**；遵守师生平等原则，不体罚学生，建立和谐师生关系），争先创优“四称心”（写一篇最称心的教案、上一节最称心的课、批一本最称心的作业、教一届最称心的学生）。全面理顺教学秩序，促使教学工作有条不紊照章而行。

树立正确的课堂教学观念，强化教学中的目标、主体、情感意识，力求使学生学得主动、生动、活泼。学习新课标，改进教学方法，在课堂教学中着力实践“合作学习教学法”、“情景教学法”、“参于式学习教学法”等，合理定位课堂中师生的角色，提高教师的服务意识、指导意识、平等交流意识。充分利用远教资源进行备课、上课，让学生在实际情景中感受知识，让学生在实践中探索知识。

提高学生的学习力。

加强教学监管力度，关注教学过程，控制学生的语数家庭作业负担量、加强语数学科的单元过关检测，语数学科每个单元教完必须进行检测，任课教师要写出单元检测分析，对单元检测及格率达不到95%的要进行复教。每个学科的单元检测统计成绩由教导处绘图公示。进行评比。

特别是数学科要从一年级抓紧抓实，打好基础。对教师教案、批阅的作业不定时抽查，对有拖延现象或作业误批、漏批每人次三处以上的进行经济处罚，决不手软。

3.加强安全教育工作，以人为本。重点对学生进行交通安全教育、校园活动安全常识教育。

把上下学护送学生过马路作为重点，教师联队，责任到人。少先队、班级加大学生课间活动监管力度，要求学生开展文雅活动，不追赶、不打闹，上下楼梯不拥挤。对学生入校要晨检，不许学生带锐器和**不明食物和药物，预防学生传染病。

使学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

财产安全要注意防盗，防火。定期对设备检查维修，消灭不安全隐患。值周人是周内校园安全的责任人，负责放学静校，关锁大门，特别是对远程教育设备的门户要每天检查上锁，确保不发生意外。

上课期间实行封闭管理，大门加锁，不许学生随便出入。排除外来人员的干扰。

4.开齐开足课程，不挤不占，特别是音、体、美要严格按授课计划进行教学。开展兴趣小组活动，组建体育队、文艺组、雷锋小组、广播站等，按计划开展活动。

学校组织两次大型的文体活动和读书诵读活动。让学生既能接受基础知识学习又能有个性发展。

5.完善各项规章制度，以制度管人，以制度管事，做到事事有章可循，人人有规可依。重点完善教师工作考核方案和师生奖罚制度，规范财物管理制度，推进学校管理规范化。

6.加强后勤服务管理，服务于教学。本期更新校园宣传标语，粉刷教室，优化育人环境。

办好教师灶，解决教师生活难题，给留校学生**开水。购置一部分图书和体育活动用品，确保教学工作顺利开展。

新的一学年任务更艰巨，我们面临诸多挑战，要勇于进取，圆满完成本期工作，用好的成绩，回报人民的期盼。

构建和谐校园

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