培训对象：工作压力相对较大，需要进行心态调整和自我激励的人员，包括企业中高层管理者、销售人员、特殊岗位工作人员如警察、运动员。
培训学时：一天7学时，共14学时。
培训方法：教师授课、案例讨论、**录像、心得分享。
课程内容：序言。
情绪测试。情绪的三种类型。
什么是情绪。
情绪的四个特性。
情绪地图。情绪产生的神经生物学分析。
情绪与情商的关系。
情商管理模型。
第一部分：了解情绪。
认知情绪——我感觉。
感受情绪。思考情绪。
通过无声电影感受分析主人公的情绪变化。
情绪能量定位图。
练习：命名情绪。
情绪模式识别——我习惯怎么做。
情绪模式的第一时间反击。
情绪绑架。练习：bhm扫描。
第二部分：选择情绪。
因果思维——我应该怎么做。
代价与收益。
练习：情绪代数学。
驾驭情绪——我如何做到。
情绪反应环。
练习：六秒种走下情绪电梯。
运用内在动力——我想要的是什么。
练习：荒岛练习。
乐观思维——我可以做到。
走下电梯。练习：乐观访谈。
第三部分：超越情绪。
同理心——他人的感觉。
练习：五步掌握同理心。
追求越我目标——我的人生使命是。
表层情商与深层情商。
第四部分：通过外部设备辅助修炼情绪演示。
绩效管理课程设计
绩效管理 课程设计报告。专业 人力资源管理 班级 一班。任课教师 老师。二0一三年十月中国 马鞍山。前言。导入案例 金盛人寿保险公司 以下简称 金盛 有个宏伟的目标 金盛 2012计划 即在2012成为行业内的首选公司，员工心目中的首选雇主，为实现这一目标，金盛把 培养高绩效 从阶段性的工作延展至贯...
12高职企业管理课程标准
汽车维修企业管理 课程标准。课程名称 汽车维修企业管理。总学时数 32 讲授学时 20 实践学时 12 学分 2适用专业 汽车制造与装配技术。适用班级 12级汽车高职。适用学期 第2学期。一 课程定位。1.课程性质。本课程是一门专业基础课，适用于高职高专学校汽车维修专业的学生了解 掌握维修企业管理知...
国际企业管理课程评分标准
国际企业管理 课程 评分标准。学期 2013 2014学年第1学期课程名称 国际企业管理班级工商101,102 专升本121学时 32授课教师 章俊杰。一 评分标准 1 优秀 90 100分 内容具有较好的理论和现实意义 观点明确，重点突出 思路清晰，结构合理，参考资料充分 文字通顺，能将现代企业管...
《物流配送管理》课程标准
一 教学对象 适用于物流管理专业学生 包括二年制和三年制的高中生，三校生。二 建议课时及学分 建议课时 64 学分 4 三 先修课程及后续课程 先修课程 物流运输管理 物流仓储管理 物流采购管理 后续课程 顶岗实习 四 课程性质 配送管理 是高职高专物流管理专业的核心专业课程。通过本课程的学习使学生...
《生产运作管理》课程设计方案
编制生产计划和生产作业计划资料。一 南方工程机器 拟采用累计编号法编制201 年度cwj型产品的投入产出计划，该产品201 年度各月的商品出产计划见表1 表1 cwj型产品201 年度各月出产计划。以上十个方案，每个学生选择一个。产品的加工工艺流程及各环节的生产周期如图1所示单位 天。图1 cwj型...
办公室管理课程模拟试题 一
同 1 都应先问好，再传达自己的信息 2 都应保持耐性 热情的态度 3 通话结束，应让对方感受到自己愉快的心情 4 都应简明扼要表达自己的意思。异 1 打 应首先查清楚对方的 号码 接 应等 铃响2 4声就接听。2 打 应将重点部分在挂 之前再确认一遍 接 则没有这一步。以上内容只是给同学们做参考，...
《人力资源管理》课程实训指导
校。内。实。训。指。导。书。系别管理系。专业 工商企业管理专业 人力资源管理 课程人力资源管理。实训说明 一 实训目标。人力资源管理 课程是工商企业管理专业 人力资源管理方向 专业必修的课程和通用能力课程。人力资源管理 课程的实训环节是加强学生对专业的感知 引导学生深入理解人力资源管理各项工作的实质...
个人与团队管理”课程案例集 2019改
第一单元 案例一 张鑫和陈鹏是一个宿舍的同学，两人常在一起交流今后的想法和打算。陈鹏觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该从事什么工作，现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，如果没有较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生。今年暑假...