《汽车维修企业管理》课程标准。
课程名称：汽车维修企业管理。
总学时数：32 （讲授学时：20 实践学时：12 ）
学分：2适用专业：汽车制造与装配技术。
适用班级：12级汽车高职。
适用学期：第2学期。
一、课程定位。
1. 课程性质。
本课程是一门专业基础课，适用于高职高专学校汽车维修专业的学生了解、掌握维修企业管理知识。
2. 课程作用。
为了在培养更多“懂管理的技术维修人员”的同时也培养更多“懂维修技术的管理人员。这门课程在教学中属于专业基础课，为更好地学习专业课打下基础。
3. 课程任务。
通过本课程的教学，一是使学生正确理解汽车维修企业管理、企业财务管理等方面的知识，掌握其普遍规律、基本原理和一般方法，树立科学的管理理念，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般汽车维修企业管理问题的能力，培养学生的综合管理素质。
二、课程设计。
1. 课程设计理念。
以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。
2. 课程设计思路。
按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求，本课程以发动机构造与维修的基本知识与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。
汽车维修企业管理》为汽车维修专业学生开僻了另一片天地，由于现代汽车维修企业具有服务性工业企业的特征，企业规模越大、人员越多，就越需要企业管理，毕竟是三分技术七分管理。
三、课程目标。
一）知识目标：
了解、掌握维修企业管理知识。
二）能力目标：
1、掌握企业管理的方法和分析程序；
2、能处理企业管理中常规问题。
三）职业素质目标：
1.培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意识。
2.培养学生良好的职业道德及学习兴趣。
四、课程内容。
1. 内容选取。
模块一企业管理概论。
模块二企业经营管理。
模块三生产技术管理。
模块四质量管理与质量检验。
模块五维修物资及设备管理。
模块六企业财务管理。
模块七人力资料管理。
模块八企业文化建设。
2. 内容组织与安排。
五、实施建议。
1、本课程理论性很强，采用理论联系实际的授课方法，并时刻让学生掌握当前汽车维修企业前沿的一些管理知识。
2、多采用案例教学，让学生从案例中得到启发，学到知识，掌握本课程的内容。
六、考核方式。
1、考核方式。
1）理论考核方式2）实践操作考核方式 ）平时量化考核。
2、实施办法。
1）采用试卷的形式进行闭卷考试，由系部统一组织。
2）实践操作随堂进行考核。
3、成绩评定。
理论部分占总成绩的70%，平时占30%
七、其他说明。
1．本教学大纲适用于高职专生使用。
制定人： 孙权。
2023年3月1日。
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