《课程名称》课程实验教学大纲模板。
空一行）课程**实验学时实验学分：
空一行）一、实验课的性质、任务与目的。
二、实验课的基本理论。
三、实验方式与基本要求。
四、实验项目的设置与内容提要。
五、考核方式与评分方法。
1、实验考核成绩占课程总分20％；
2、实验成绩评定按实验预习占15％、实验操作占70％、实验报告占15％计算。
六、本实验课配套教材或实验指导书。
1、单片机原理及应用实验指导书。
执笔人专业负责人主管教学副院长签名：
附件：2、《单片机原理及应用》课程教学大纲。doc
1、《单片机原理及应用》课程实验教学大纲。doc
课程名称》课程教学大纲模板。
课程**学时其中实验学时学分：
一、课程的性质和任务。
二、相关课程的衔接。
三、教学的基本要求。
四、教学方法与重点、难点。
五、学时分配。
六、课程考核。
期末闭卷笔试占总成绩的70％，平时成绩(作业、实验等)占30％。
七、教材及主要参考书。
八、教学内容。
九、实验教学。
执笔人专业负责人主管教学副院长签名：
窗体底端。附件1
单片机原理及应用》课程教学大纲。
课程编号学时： 72 其中实验学时：18 学分：4
一、课程的性质和任务。
课程的性质：《单片机原理与应用》是电子类专业的专业课。
课程的任务：使学生掌握单片机的基本工作原理，具备单片机的初步应用能力，为将来从事单片机应用系统的开发打下坚实的基础。
二、相关课程的衔接。
本课程的先修课程为模拟电路与数字电路、汇编语言、计算机组成原理、微机原理。
三、教学的基本要求。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
1、了解计算机的基础知识，掌握mcs一51系列单片机的结构及工作原理。
2、熟悉mcs一51系列单片机的指令系统和程序设计方法。
3、掌握mcs一51系列单片机的中断系统和定时器、计数器的工作原理和编程方法，以及系统扩展的方法，并能在实际中加以运用。
4、了解串行通信的工作原理和编程方法以及其它输入／输出设备接口。
四、教学方法与重点、难点。
教学方法：本课程采用多**教学开展教学。
重点：硬件结构、指令系统、系统扩展和应用。
难点：硬件结构。
五、学时分配。
六、课程考核。
期末闭卷笔试占总成绩的70％，平时成绩(作业、实验等)占30％。
七、教材及主要参考书。
教材：林立主编单片机原理及应用-基于proteus和keil c，电子工业出版社。2009.7
参考书目：1.蔡美琴主编 mcs-51单片机原理与应用，高等教育出版社。1992.8
2.张毅坤主编单片微型计算机原理及应用， 西安电子科技大学出版。1998.9
八、教学内容。
第一章单片机基础知识概述。
1、教学内容。
单片机概述：各种编码、数椐表示和数据运算；proteus应用简介。
2、教学基本要求。
了解计算机的各种编码，熟悉计算机的组成及工作过程，掌握计算机的数据表示。
3、重点、难点。
重点：计算机的组成及数据表示和数据运算。
难点：计算机的数据表示和数据运算。
第二章 mcs一51单片机的硬件结构及原理。
1、教学内容。
单片机的发展史及各方面的应用；单片机的引脚和功能；单片机工作的时序；51单片机的分类和内部结构。
2、教学基本要求。
了解单片机的发展史及应用；熟悉单片机的引脚，功能及工作的时序，掌握51单片机的分类和内部结构。
3、重点、难点。
重点：单片机的引脚，功能及工作的时序。
难点：51单片机的分类。
第三章单片机的汇编语言与程序设计 ’
1、教学内容。
助记符指令和二进制**指令的异同；单片机的寻址方式；单片机的指令糸貌。伪指令；汇编语言设计技巧；汇编语言到机器语言的编译过程。
2教学基本要求。
掌握单片机的寻址方式；掌握单片机的指令系统；熟悉汇编语言设计技巧，熟练掌握汇编语言到机器语言的编译过程。
3、重点、难点。
重点：单片机的指令系统、伪指令。
难点：其寻址方式，掌握汇编语言到机器语言的编译过程。
第四章单片机的c51语言。
1、教学内容。
c51的数据结构；c5l与汇编语言的混合编程；c51应用编程初步。
2、教学基本要求。
掌握c51编程方法；掌握c51与汇编语言的混合编程；掌握开发环境keil
3、重点、难点。
重点：使用keil c51编程完成简单应用。
难点 :c51和一般c语言的区别及其和汇编语言混编。
第五章单片机的中断系统。
1、教学内容。
中断基本概念；中断系统的程序编制；中断系统解决工程问题。
2、教学基本要求。
熟悉中断基本概念，掌握中断系统的程序编制，了解中断系统解决工程问题。
3、重点、难点。
重点：中断系统的程序编制。
难点：中断系统解决工程闯题。
第六章单片机的定时器／计数器。
l、教学内容。
串行口的基本概念；单片机内部定时器／计数器的结构及工作原理；定时器／计数器的程序编制；定时器／计数器解决工程问题；串行口的程序编制；串行口解决工程问题。
2、教学基本要求。
了解串行口的基本概念；单片机内部定时器／计数器的结构及工作原理；定时器／计数器及串行口的程序编制；定时器／计数器及串行口解决工程问题。
3、重点、难点。
重点：单片机内部定时器／计数器的结构及工作原理；定时器／计数器及串行口的程序编制。
难点：定时器／计数器及串行口解决工程问题。
第七章单片机串行通信技术。
1、教学内容。
串行口的基本概念；串行口的程序编制；串行口解决工程问题。
2、教学基本要求。
了解串行口的基本概念；定时器／计数器及串行口解决工程问题。
3、重点、难点。
重点：串行口的程序编制。
难点：使用口解决工程问题。
第八章单片机接**术。
l、教学内容。
单片机外部总线的扩展；管理功能部件的扩展；a／d和d／a接口功能的扩展；外部存储器的扩展；i／0接口的扩展。
2、教学基本要求。
熟悉单片机外部总线及管理功能部件的扩展，掌握a／d和n／a接口功能的扩展，掌握外部存储器及i／0接口的扩展。
3、重点、难点。
重点：单片机外部总线及管理功能部件的扩展。
难点：a／d和d／a接口功能的扩展，外部存储器的扩展，i／o接口的扩展。
第九章单片机应用系统的设计与开发。
1、教学内容。
单片机应用系统的开发过程；单片机干扰源与分类：干扰对单片机系统的影响；数字滤波；硬件抗干扰技术；软件抗干扰技术；开发实例。
2、教学基本要求。
熟悉单片机应用系统的开发过程；掌握单片机应用系统的软件和硬件调试过程；熟练掌握单片机开发工具的分类和使用；了解单片机干扰源与分类、干扰对单片机系统的影响；熟悉数字滤波、硬件及软件抗干扰技术。
3、重点、难点。
重点：单片机应用系统的开发过程；扰对单片机系统的影响。
难点：单片机应用系统的软件和硬件调试；硬件及软件抗干扰技术。
九、实验教学。
实验一：指示灯／开关控制器。
实验二：流水灯实验。
实验三：16×16 l,ed点阵显示实验。
实验四：中断扫描法阵列式键盘实验。
实验五：查询式键盘实验。
实验六：定时器输出pwm实验。
实验七：电子琴模拟实验。
实验八：直流电动机控制实验。
实验九：rs232串口通信实验。
实验十：dhc0832数模转换实验。
实验十一：adc0809并行模数转换实验。
实验十二：ram外部数据存储器扩展实验。
实验十三：2c总线实验。
实验十四：子万年历时钟实验。
实验十五：度传感器温度控制实验。
执笔人专业负责人： 主管教学副院长签名：
附件2单片机原理及应用》课程实验教学大纲。
课程**实验学时：18实验学分：
一、实验课的性质、任务与目的。
通过《单片机原理及应用》实验，使学生加深对单片机原理基础理论的理解：并在单。
片机原理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练。使学生了解51
单片机主要技术指标和性能，掌握51单片机的基本编程方法和开发技术，让学生了解与。
掌握当今电子科技前沿的最新技术，进而有效培养学生的实践能力，为单片机的应用打。
下坚实的基础。
二、实验课的基本理论。
单片机原理及应用》是专业课。本实验课是基于c语言、指令系统、软件设计、微机原理等理论知识。学生通过本课程的学习，理解单片机指令执行的基本过程，具有单片机编程设计和调试程序的能力，掌握可编程接口芯片的应用方法，单片机应用系统的硬件电路的设计方法。
为今后计算机应用技术打下坚实的基础。
三、实验方式与基本要求。
l、实验方式：教师讲授、学生实际操作与教师指导相结合，应自行编写程序并上机验证通过。
2．基本要求：能熟练、正确使用实验装置，掌握单片机i／0口的使用和软件定时编程，掌握单片机定时／计数器的工作原理；掌握单片机外部中断的工作原理；掌握a／d，d／a的工作原理及编程方法；
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