【人教版】一年级数学下册导学案：3分类与2按不同标准分类。
按不一样标准分类。项目。内。
容。1、整理一下你的书包，你是如何整理的？
2、分两组做游戏，他们能够如何分组呢？
1)能够按()分，把分。
2)能够按()分，把分。
类结果整理到表中。
类结果整理到表中。
3、经过预习，我知道：分类标准不一样，分类结果也可能。
),但总数()。
假如把全班同学分红两组，能够如何分？你能把分组的结果表示出来吗？
将这些动物分红两组，能够如何分？把分组的结果表示出来。
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温馨。知识准备：按给定标准对物体分类、整理。
提示。参照答案。
略。(1)年纪。
84(2)性别66
不一样。同样。
提示：能够按男女分。
提示：按腿的条数分，也能够按有无翅膀分。
6年级数学下册2单元导学案
2.1圆柱 一 学习内容 西师版教材六年级下第二单元第24 25页例1以及课堂活动第1题，练习七的第1题。课型 新授课。学习目标 1.认识圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称，认识圆柱的侧面展开图 2 让学生经历探索圆柱基本特征的过程，提高学生观察 操作 分析和概括的能力，学会从不同角度思考问题，培养学...
三年级数学“分一分 一 ”导学案
课题 分一分 一 试一试。学习目标 1 我能用多种方法将同一个图形平均分成相同的份数，从而进一步理解。分数的意义。重点 2 我能认识到用不同的方法平均将一个图形分成相同的份数，其每一份。的面积都是相等的。难点 预习案 5分钟 自学导航 回顾上节课所学的内容，想一想一个图形只有一种平均分的方法吗？预习...
苏教版小学一年级数学下册导学案P14 15复习 2
复习 2 课时教学计划。施教时期年月日。教学内容。教材一 下 p14 15页复习第6 10题。共几课时2第几课时。课型。复习。1.在实际情境中理解题意，会运用所学的20以内进位加法和退位减法解决一些简。教学。单实际问题。2.加深对生活中数学的认识，初步形成数学意识和解决实际问题的能力。3.在解决问题...