人教版一年级上《小小的船》导学案。
小小的船》导学案教学目标：
1、看懂图意，有感情的朗读课文，背诵课文。。2、学会六个生字和四个词，认识两个偏旁“白”“小”。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感教学准备：
录音机、磁带、晴朗夜空图。教学流程：一、激趣导入。
1、**《小星星》的歌，学生跟唱。(律动)2、出示晴朗夜空图(蓝蓝的天空，闪烁的星星，弯弯的月亮，划向天际的流星。)3、学生谈谈看后的感受。
4、引如新课，出示课题。5、齐读课题。
二、初读课文，认读生字1、看课文听录音。(配乐朗读)
2、自读课文。要求读准字音，读通课文。3、自学生字。
4、检查生字读音情况。(1)**车。
第1页。他看见什么？他会说些什么呢？(2)让学生展开想象自由说。
1、有感情地朗读全文，想象一下晴朗夜空的美丽。2、我会说出示小黑板：弯弯的月儿像——圆圆的月儿像——蓝蓝的天空像——洁白的云朵像——
游戏——摘星星(把六个生字分别写在6颗星星的背面，并粘在描绘夜空图上，让学生上台摘星星，摘到后带全班同学认读生字，并组词，说句子或用动作表示。)三、读读、想想、说说1、学习1-2句。(1)指名读，评议。
2)集体读，边读边想：“小小的船”指的是什么？2、学习3-4句。
出示晴朗夜空图，学生边看，老师边叙述，晴朗的夜空多美啊！月儿弯弯像小船，小船尖尖惹人爱。小作者看着看着，好像自己来到月亮上面，这时：
(学生练习说话)弯弯的月儿，弯弯的——蓝蓝的天空，蓝蓝的——
第2页。四、指导背诵。
1、**《小小的船》的歌曲，师述：同学们知道这是什么歌吗？想学会这首歌，必须、记住歌词，你们有信心吗？
3、学生自由选择记忆方法。
4、指名学生背诵，评议，集体背诵。5、表演儿歌。五、结束语(略)
第3页。
一年级语文上册小小的船“导学案”
小小的船 导学案 科目 语文一年级执教人 张玲玲刘娟娟王佩张晓艳金晓芳课题学习目标。小小的船。课时安排。2课时。认识 个生字，会写 个生字。认识两个偏旁 舟 门 正确 流利地朗读课文，并背诵课文。感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。重点理解 弯弯的月儿 和 小小的船 之间的联系，发挥想像，...
一年级上语文导学案小小的船人教新课标
学习目标 1 我能认识本课的生字词。2 我能正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文。3 我能感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。学习重点 我能理解 弯弯的月儿 和 小小的船 之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。知识链接 1 我国著名的教育家叶圣陶 1894 1968 名绍钧，江苏苏州...
小学一年级语文《小小的船》教案
1 借助拼音读准字音，会认读船 弯 尖等11个生字。2 通过情境创设，引导学生大胆想象，敢于发表自己的见解。3 会用我坐在船里，我还看见 说一句完整的话。4 感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。有感情地朗读 背诵课文。教学重点 用所会的学习方法认读11个生字。教学难点 引导学生大胆想象，培养学...