一年级语文《爷爷和小树》高效课堂导学案

5、《爷爷和小树》导学案。

学校育才学校班级一年级二班。

主备人温娟审核人一年级使用人温娟

学习目标：1.认识生字，会写生字。

2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。

3.能正确流利地朗读课文。

4、了解课文内容，教育学生要爱护小树，从小要为绿化祖国出力。

学习重点：1、 知道课文中的“衣裳”“绿伞”指的是什么？

2、 认记生字，练习朗读。

预习任务：1. 根据拼音认识生字。

2. 根据拼音读懂课文内容，能正确朗读课文。

自主、合作、**：

1. 在文中找一找，画一画本课的生字。

2. 看书中的插图，向同学说一说你看到的和想到的。

3. 有感情地朗读课文，读给同学听。

4. 爷爷是怎样保护小树的？

**我来闯关**：

一 、我会读课文。

爷爷和小树。

1、我家门口有一棵小树。

2、冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。

3、夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

二、先标声调，再连一连。

ke ye dao gei chuan nuan leng爷棵穿暖到给冷。

三．我会给生字宝宝戴帽子。

爷棵到给穿暖。

冷开伞热。四、我会照样子补充短语。

例：暖和的衣裳

暖和的漂亮的（ ）

绿色的雪白的（ ）

五、我会说。

例：我家门前有一棵小树。我桌上有一本书。

有。什么地方什么）

六、我知道。

暖和的衣裳指的是：包在树干上的稻草。

绿色的小伞指的是：枝叶茂密的树冠。

**拓展***

儿歌一首爷爷和小树。

冬天到，大雪飘。

小树冷得受不了。

爷爷送它“小棉袄”，小树乐淘淘……

夏天到，天太热。

我们热得想跳河，爷爷树下把茶喝。

为什么爷爷他不热？

小树撑伞把阳遮。

爷爷乐呵呵……

一年级语文《爷爷和小树》高效课堂导学案

5 爷爷和小树 导学案。学校柳驿小学班级一年级二班课时第一课时 主备人杨彦审核人柴红艳组别小语使用人杨彦 学习目标 1.认识生字，会写生字。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。3.能正确流利地朗读课文。4 了解课文内容，教育学生要爱护小树，从小要为绿化祖国出力。学习重点 1 ...

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